Il testo mette in relazione l’assunto, documentato in letteratura, della limitata autonomia dei bambini con la condizione infantile nelle società occidentali, caratterizzate da trasformazioni del mercato del lavoro e demografiche,nonché da accentuazione dell'urbanizzazione. La scarsa autonomia si collega al controllo esercitato dagli adulti sul tempo infantile, improntato a una forte regolamentazione. Le principali conseguenze individuate sulla vita quotidiana dei bambini sono: riproduzione del tempo adulto, limitazione delle relazioni tra pari in ambiente non istituzionalizzato, esclusione dagli spazi pubblici, modificazione dei tempi biologici, riduzione del tempo di gioco. Si verifica la variabilità di queste caratteristiche tra classi sociali e tipi di famiglie.
Confiscated Time: Are Children Allowed to Manage Their Own Time?
BELLONI, Maria Carmen
2009-01-01
Abstract
Il testo mette in relazione l’assunto, documentato in letteratura, della limitata autonomia dei bambini con la condizione infantile nelle società occidentali, caratterizzate da trasformazioni del mercato del lavoro e demografiche,nonché da accentuazione dell'urbanizzazione. La scarsa autonomia si collega al controllo esercitato dagli adulti sul tempo infantile, improntato a una forte regolamentazione. Le principali conseguenze individuate sulla vita quotidiana dei bambini sono: riproduzione del tempo adulto, limitazione delle relazioni tra pari in ambiente non istituzionalizzato, esclusione dagli spazi pubblici, modificazione dei tempi biologici, riduzione del tempo di gioco. Si verifica la variabilità di queste caratteristiche tra classi sociali e tipi di famiglie.
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