Il saggio ricostruisce le origini dell'istruzione popolare femminile a Torino alla vigilia dell'Unità nel più ampio quadro della politica scolastica subalpina finalizzata alla diffusione dell'alfabeto tra i ceti meno abbienti. Particolare attenzione è rivolta al profilo e alle modalità di selezione del personale insegnante.
L'istruzione popolare femminile alla vigilia dell'Unità: il caso di Torino
MORANDINI, Maria Cristina
2008-01-01
Abstract
Il saggio ricostruisce le origini dell'istruzione popolare femminile a Torino alla vigilia dell'Unità nel più ampio quadro della politica scolastica subalpina finalizzata alla diffusione dell'alfabeto tra i ceti meno abbienti. Particolare attenzione è rivolta al profilo e alle modalità di selezione del personale insegnante.
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