L'articolo cerca di fare il punto, a partire da una ricognizione della letteratura internazionale, delle possibili interpretazioni del concetto di competenza quale criterio per la costruzione di percorsi didattici nella scuola.
L'insegnamento e la sfida della competenza/1
MACCARIO, Daniela
2009-01-01
Abstract
L'articolo cerca di fare il punto, a partire da una ricognizione della letteratura internazionale, delle possibili interpretazioni del concetto di competenza quale criterio per la costruzione di percorsi didattici nella scuola.
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