Come costruire distrattori di test a scelta multipla ricavati da enunciati con errori frequenti nel corpus VALICO e come far sì che gli studenti attribuiscano ai distrattori un peso di errore gradato e lo motivino, dando così all'insegnante la possibilità di ricavare notizie sulla grammatica provvisoria dell'allievo.
Distrattori tratti da corpora di apprendenti di italiano LS/l2
MARELLO, Carla
2009-01-01
Abstract
Come costruire distrattori di test a scelta multipla ricavati da enunciati con errori frequenti nel corpus VALICO e come far sì che gli studenti attribuiscano ai distrattori un peso di errore gradato e lo motivino, dando così all'insegnante la possibilità di ricavare notizie sulla grammatica provvisoria dell'allievo.
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