Antropologia ed educazione in America Latina

Le ricerche etnografiche qui raccolte insieme alle considerazioni teoriche di alcuni autori non soltanto documentano le vicissitudini delle "culture indigene" nell'America Latina contemporanea, ma anche le iniziative locali e nazionali che diversi soggetti mettono in atto sulla scena istituzionale ed "etnica" dei diversi Stati-Nazione latino-americani. L'approccio etnografico è in grado, più puntualmente di altri, di restituire il complesso, spesso contraddittorio, tessuto di significati, progetti e azioni che caratterizza contesti e gruppi marginali, o storicamente emarginati, attraverso la voce di chi è disposto a collaborare con l'etnografo/a. Questo/a, dal canto suo, non dimentica di interrogare anche la cornice istituzionale ed ideologica in cui l'azione educativa è inserita, come appunto è documentato da queste ricerche. Anche il concetto, e l'auspicio, di una realizzazione "interculturale" in campo educativo, come in quello più ampiamente sociale, è qui radicalmente problematizzato.