Si analizzano le componenti didattiche e ideologiche presenti nella didattica della storia medievale, con particolare riferimento alle signorie locali postcarolingie.
Un potere senza delega
PROVERO, Luigi
2010-01-01
Abstract
Si analizzano le componenti didattiche e ideologiche presenti nella didattica della storia medievale, con particolare riferimento alle signorie locali postcarolingie.
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