DELLA PUTTA, Paolo Antonio
DELLA PUTTA, Paolo Antonio
STUDI UMANISTICI
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A classroom-based study: Teaching the Italian noun phrase to Anglophones
2012-01-01 Della Putta Paolo; Visigalli Manuela
Caratteristiche ed esiti di un corso di formazione per insegnanti volontari di italiano L2. Suggerimenti per favorire lo sviluppo di prassi didattiche efficaci
2021-01-01 Della Putta
Difficoltà di adattamento al contesto comunicativo nella scrittura di studenti universitari italofoni e non italofoni. Il ruolo dell’esperienza varietistica nella didattica della L1 e della L2
2020-01-01 Paolo Della Putta
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2015-01-01 Paolo Della Putta
I diversi effetti di una tecnica di input enhancement su due tratti tipici dell’interlingua italiana di ispanofoni: i risultati di uno studio di glottodidattica sperimentale
2016-01-01 Paolo Della Putta
L’influenza di un corso di formazione per insegnanti volontari di italiano L2 sullo sviluppo di prassi pedagogiche adatte ai bisogni di cittadini migranti. L’analisi di un caso studio
2021-01-01 Paolo Della Putta