Genitori di fronte alla disabilità: percorsi narrativi e di adattamento

Obiettivo del lavoro è di evidenziare i processi di cambiamento messi in atto dalle famiglie di fronte alla nascita di un bambino disabile. Il campione della ricerca è costituito da 40 genitori di bambini in età 0-10 anni con patologie altamente invalidanti. Lo strumento utilizzato è il colloquio di ricerca semi strutturato, con cui viene chiesto di narrare la propria esperienza ripercorrendo i momenti più significativi della storia familiare a partire dai primi dubbi sulla salute del bambino, fino al momento attuale, ponendo particolare attenzione ai cambiamenti avvenuti nella relazione coniugale e nei rapporti con la rete informale e formale. Il metodo di analisi è di tipo qualitativo: si sono individuati tre principi organizzatori delle narrazioni (dimensione temporale, relazionale e dell’efficacia personale), che favoriscono la comprensione dei percorsi di adattamento familiari e la relazione tra famiglia e Servizi, nell’ottica di proporre adeguati interventi di presa in carico.