Il contributo sviluppa i temi dell'educazione geografica al territorio nella prospettiva dell'educazione alla cittadinanza, individuando le prospettive di integrazione con l'insegnamento scolastico di Cittadinanza e Costituzione. Si propone una metodologia per lo sviluppo di curricoli di educazione al territorio incentrati sul Molise Adriatico.
Una geografia per la cittadinanza attiva e l’educazione al territorio. Il caso del Molise Adriatico
GIORDA, Cristiano
2010-01-01
Abstract
Il contributo sviluppa i temi dell'educazione geografica al territorio nella prospettiva dell'educazione alla cittadinanza, individuando le prospettive di integrazione con l'insegnamento scolastico di Cittadinanza e Costituzione. Si propone una metodologia per lo sviluppo di curricoli di educazione al territorio incentrati sul Molise Adriatico.
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