Rapporto tra esperienze ottimali e percezione del setting nei diversi cicli di scuola

BONICA, Laura;SAPPA, VIVIANA;
2007-01-01

2007
La condivisione del benessere. Contributi di Psicologia Positiva
Franco Angeli
248
269
9788846484901
esperienza ottimale; percezione del setting scolastico; confronti tra cicli di scuola; studenti universitari; learning by doing; accoglienza; padronanza; capire le spiegazioni; motivazione ad apprendere.
L. BONICA ; V. SAPPA; L. SAVARINO
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/10850
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact