CINECA IRIS Institutional Research Information System

The need for “shared challenges”: how former school drop-out perceive subsequent succesfull training experiences

BONICA, Laura;SAPPA, VIVIANA
2006-01-01
2006
Dimensions of well being. Research and intervention.
FRANCO ANGELI
328
348
9788846473622
esperienza ottimale; learning by doing; esperimento di trasformazione; orientamenti motivazionali; formazione professionale; istruzione professionale; modelli d'insegnamento-apprendimento; apprendistato cognitivo; integrazione tra metodologie quantitative e qualitative.
L. BONICA; V. SAPPA
02A-Contributo in volume
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