L'intervento al Convegno biennale del 2010 "L'educazione per combattere l'esclusione sociale" (Firenze, Istituto degli Innocenti) si proponeva di decostruire la nozione di "seconda generazione" in riferimento ai bambini immigrati a scuola. A partire dai noti contributi teorici di Abdelmalek Sayad e Michel de Certeau sulla costruzione di nuovi percorsi individuali formativi e nuove forme di cittadinanza, l'intervento analizzava alcune esperienze esemplari realizzate in Italia.
“Educazione scolastica: inclusione degli immigrati”
TALIANI, Simona
2010-01-01
Abstract
L'intervento al Convegno biennale del 2010 "L'educazione per combattere l'esclusione sociale" (Firenze, Istituto degli Innocenti) si proponeva di decostruire la nozione di "seconda generazione" in riferimento ai bambini immigrati a scuola. A partire dai noti contributi teorici di Abdelmalek Sayad e Michel de Certeau sulla costruzione di nuovi percorsi individuali formativi e nuove forme di cittadinanza, l'intervento analizzava alcune esperienze esemplari realizzate in Italia.
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