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Introduzione
2014-01-01 Coggi, Cristina
Introduzione al Volume "Per l'inclusione"
2023-01-01 coggi
Introduzione. Un programma allo specchio: monitorare e assicurare la qualità attraverso la ricerca
2006-01-01 Coggi C.
IRIDI START: un percorso per la formazione iniziale alla didattica dei ricercatori. Primi risultati
2022-01-01 cristina coggi; paola ricchiardi
L'osservazione sistematica
1993-01-01 Cristina Coggi
La didattica universitaria sotto esame: contributi per una valutazione formativa
2005-01-01 C. COGGI
La dimensione ludica nella scuola dell ’infanzia: Gioco, sviluppo cognitivo e affettivo
2013-01-01 Ricchiardi P.; Coggi C.
La dimensione ludica nella scuola dell'infanzia: gioco, sviluppo cognitivo e affettivo
2016-01-01 Paola, Ricchiardi; Cristina, Coggi
La dissertazione di laurea (triennale): prime esperienze all'Università di Torino
2004-01-01 C. COGGI
La figura paterna a scuola
2009-01-01 C. COGGI; P. RICCHIARDI
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
Introduzione | 2014 | Coggi, Cristina | |
Introduzione al Volume "Per l'inclusione" | 2023 | coggi | |
Introduzione. Un programma allo specchio: monitorare e assicurare la qualità attraverso la ricerca | 2006 | Coggi C. | |
IRIDI START: un percorso per la formazione iniziale alla didattica dei ricercatori. Primi risultati | 2022 | cristina coggi; paola ricchiardi | |
L'osservazione sistematica | 1993 | Cristina Coggi | |
La didattica universitaria sotto esame: contributi per una valutazione formativa | 2005 | C. COGGI | |
La dimensione ludica nella scuola dell ’infanzia: Gioco, sviluppo cognitivo e affettivo | 2013 | Ricchiardi P.; Coggi C. | |
La dimensione ludica nella scuola dell'infanzia: gioco, sviluppo cognitivo e affettivo | 2016 | Paola, Ricchiardi; Cristina, Coggi | |
La dissertazione di laurea (triennale): prime esperienze all'Università di Torino | 2004 | C. COGGI | |
La figura paterna a scuola | 2009 | C. COGGI; P. RICCHIARDI |
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Data di pubblicazione
- 2020 - 2023 13
- 2010 - 2019 42
- 2000 - 2009 82
- 1993 - 1999 17
Editore
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