L’Università degli Studi di Torino si presenta come una realtà multipolare e complessa. La natura dell’Ateneo impone di soddisfare fabbisogni informativi differenziati che richiedono alti livelli di intervento e che non possono basarsi, in quanto soluzioni di Ateneo, su risposte personalizzate a esigenze specifiche delle singole strutture.
Modello organizzativo per la gestione degli ambienti e-learning in una struttura complessa
GIRAUDO, Cristina;SACCA', Angelo
2014-01-01
Abstract
L’Università degli Studi di Torino si presenta come una realtà multipolare e complessa. La natura dell’Ateneo impone di soddisfare fabbisogni informativi differenziati che richiedono alti livelli di intervento e che non possono basarsi, in quanto soluzioni di Ateneo, su risposte personalizzate a esigenze specifiche delle singole strutture.
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