CINECA IRIS Institutional Research Information System

Augmented reality to promote inclusive learning

Valeria Di Martino;
2019-01-01
2019
FORM@RE
19
1
179
194
https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3797
augmented reality; motivation; learning; inclusion
Valeria Di Martino; Leonarda Longo
03A-Articolo su Rivista
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
24763-58330-1-PB.pdf

Accesso aperto

Tipo di file: PDF EDITORIALE
Dimensione 453.43 kB
Formato Adobe PDF
Visualizza/Apri
453.43 kB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/1725267
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact