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Il progetto TRIS e l'inclusione socio-educativa degli studenti impossibilitati alla normale frequenza scolastica

Repetto M;
2015-01-01
2015
Bisogni educativi speciali e pratiche inclusive. Una prospettiva internazionale.
Bergamo
23/24 Ottobre 2014
Atti del Convegno Bisogni Educativi Speciali e Pratiche Inclusive
Università di Bergamo
44
51
978-88-940721-0-5
Benigno V; Caruso G; Ravicchio F; Repetto M; Trentin G
04A-Conference paper in volume
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