Accessibilità di contenuti digitali per le STEM : un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l’accessibilità di formule e grafici per persone con disabilità e DSA

Accessibilità di contenuti digitali per le STEM : un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l’accessibilità di formule e grafici per persone con disabilità e DSA

Tiziana Armano;Anna Capietto;Cristian Bernareggi;Sandro Coriasco;Mattia Ducci;Chiara Magosso;Alessandro Mazzei;Adriano Sofia
2020

Abstract

Accessibilità di contenuti digitali per le STEM : un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l’accessibilità di formule e grafici per persone con disabilità e DSA
Didamatica 2020
Trieste
12-13 novembre 2020
Atti Convegno Nazionale DIDAMATiCA 2020
AICA
2
11
978-8-89-809161-4
https://www.aicanet.it/documents/10776/3228919/Atti+Didamatica+2020/03982fbf-4754-402b-bf96-903b574c4a0d
accessibilità, stem. matematica, dsa, riconoscimento vocale
Tiziana Armano, Anna Capietto, Dragan Ahmetovic, Cristian Bernareggi, Sandro Coriasco, Mattia Ducci, Chiara Magosso, Alessandro Mazzei, Nadir Murru, Adriano Sofia
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