Educare a un rapporto critico con le tecnologie digitali. La pratica educativa del Café-philo

Il complesso contesto socio-culturale attuale – digitalmente trasformato – pone le nuove generazioni a confronto sia con risorse e strumenti ad altissimo potenziale sia con rischi e problemi da saper riconoscere e gestire. Questo riconoscimento e questa gestione richiedono la formazione di specifiche skills critiche e operative. Formazione che può trovare nella pratica del Café-philo uno spazio di esercizio del pensiero e, in particolare, di quelle skills trasversali e digitali fondamentali in vista di un rapporto critico con le tecnologie.