L’autonomia universitaria fra principi costituzionali e coordinate sistemiche

Il lavoro, a partire da una ricostruzione dell'emersione e fenomenologia del modello universitario europeo, analizza il confronto sul modello di Università nell’ordinamento unitario italiano. Si sofferma quindi sulla definizione delle coordinate costituzionali dell’autonomia universitaria (promozione della ricerca, libertà della scienza e ordinamenti autonomi dell’università), valutando limiti e gli ambiti dell’autonomia universitaria tra riserva di legge e interventi normativi secondari. Giunge quindi a una definizione dell’Università come istituzione presupposta, riconosciuta e garantita a livello costituzionale, un’autonomia funzionale costitutiva dell’ordinamento repubblicano. Nella seconda parte, il lavoro analizza l'attuazione del modello costituzionale, richiamando i temi del rapporto tra autonomia e responsabilità, della valutazione, dell’accreditamento e del finanziamento. Nell'ultima parte il lavoro si sofferma sull’autonomia universitaria oltre l’orizzonte statale, valutando tanto il dialogo con le autonomie territoriali quanto le implicazioni del diritto sovranazionale (Processo di Bologna e lo Spazio europeo dell’istruzione superiore). Conclusivamente riflette sugli interlocutori dell’autonomia universitaria, delineando, nella crisi della sovranità statale, le condizioni di un ambiguo ritorno alle origini.