Riuscire a seguire un percorso museale in una lingua che non si conosce sembrerebbe impossibile. Eppure, ascoltando il racconto di come venivano illuminate le città in piemontese o della vita delle comunità montane in francoprovenzale, un parlante di un’altra lingua romanza può riconoscere alcune parole, intuire il significato di altre e ricostruire il senso del discorso. Il mio progetto di ricerca esplora come la pratica dell’intercomprensione possa essere impiegata in un’esperienza museale in lingua locale per valorizzare l’identità linguistico-culturale e aprirla a nuovi pubblici.

E se il museo parlasse la lingua del territorio? Riscoprire il patrimonio locale grazie all’intercomprensione

Chiara Borla
First
2026-01-01

Abstract

Riuscire a seguire un percorso museale in una lingua che non si conosce sembrerebbe impossibile. Eppure, ascoltando il racconto di come venivano illuminate le città in piemontese o della vita delle comunità montane in francoprovenzale, un parlante di un’altra lingua romanza può riconoscere alcune parole, intuire il significato di altre e ricostruire il senso del discorso. Il mio progetto di ricerca esplora come la pratica dell’intercomprensione possa essere impiegata in un’esperienza museale in lingua locale per valorizzare l’identità linguistico-culturale e aprirla a nuovi pubblici.
2026
https://frida.unito.it/e-se-il-museo-parlasse-la-lingua-del-territorio-riscoprire-il-patrimonio-locale-grazie
Intercomprensione - Lingue locali - Musei - Patrimonio culturale - Piemontese - Francoprovenzale
Chiara Borla
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