CINECA IRIS Institutional Research Information System

Semiotic Games: the role of the teacher.

ARZARELLO, Ferdinando;
2007-01-01
2007
Proc. 31th Conf. of the Int. Group for the Psychology of Mathematics Education.
The Korea Society of Educational Studies in Mathematics
1
17
24
F. Arzarello; D. Paola
02A-Contributo in volume
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2318/24363
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact