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The inclusion of autistic children in the classroom: study of Italian and Portuguese realities

C. Longobardi;T. Pasta;F. G. Gastaldi
2010-01-01
2010
INFAD
3
793
801
http://www.infad.eu
Autistic disorders; inclusion; Relazione insegnante-allievo
G.D. Santos; C. Longobardi; T. Pasta; S.B. Sardinha; F.G. Gastaldi
03A-Articolo su Rivista
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