Abilità di base del bambino e relazione con l'insegnante. Uno studio nel passaggio fra la scuola dell'infanzia e la scuola primaria.

LONGOBARDI, CLAUDIO;PRINO, LAURA ELVIRA;
2010

2
145
156
http://www.infad.eu
Relazione insegnante-allievo; Abilità cognitive; Scuola primaria
Fraire M.; Longobardi C.; Prino L.E.; Sclavo E.
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