Come progettare e realizzare le attività didattiche in e-learning di un Master universitario internazionale svolte dagli studenti da cinque continenti mediante un ambiente di apprendimento basato su Moodle? In questo intervento si intende rispondere a tale interrogativo e si illustra l’esperienza del Master universitario of Law in “International Crime and Justice”, organizzato dalla Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Torino e dall’Istituto Internazionale dell’ONU UNICRI.
Moodle come piattaforma di e-learning dell’ambiente didattico integrato della Scuola di dottorato in Neuroscienze
SPADARO, Cristina;BONIOLO, Bruno;CAPRIOGLIO, Enrica;MAERO, Laura;Lasala T;
2011-01-01
Abstract
Come progettare e realizzare le attività didattiche in e-learning di un Master universitario internazionale svolte dagli studenti da cinque continenti mediante un ambiente di apprendimento basato su Moodle? In questo intervento si intende rispondere a tale interrogativo e si illustra l’esperienza del Master universitario of Law in “International Crime and Justice”, organizzato dalla Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Torino e dall’Istituto Internazionale dell’ONU UNICRI.
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