Esperienza di e-learning di un Master universitario internazionale

Nell’ambito dell’e-learning negli ultimi anni particolare attenzione è stata posta sull’adozione di strategie didattiche attive, allo scopo di superare modelli trasmissivi di formazione e promuovere la costruzione attiva e collaborativa della conoscenza, attraverso la negoziazione sociale. Il contributo presenta l’esperienza del Master internazionale universitario in “Organizzazioni internazionali, diritto internazionale penale e prevenzione del crimine” illustrandone gli obiettivi, le caratteristiche, il modello formativo, le metodologie e-learning adottate, gli strumenti impiegati, i risultati e le prospettive future.