Costruire corsi sulle piattaforme di e-learning non dovrebbe essere visto come mero caricamento del materiale didattico, bensi come punto d'incontro alternativo all'aula universitaria. Infatti l'interazione tra docente e allievi e tra allievi e allievi (soprattutto), risulta fondamentale in questa tipologia di insegnamento. Introducendo elementi interattivi quali forum, wiki, chat ecc., con cui i partecipanti possano interagire in varie forme, é possibile far nascere relazioni sociali tra gli allievi integrati in una comunitá che rende partecipe al corso anche chi non é in grado seguire fisicamente le lezioni in aula.
Corso Moodle Advanced
DEMO, Giuseppina;RABELLINO, Sergio
2011-01-01
Abstract
Costruire corsi sulle piattaforme di e-learning non dovrebbe essere visto come mero caricamento del materiale didattico, bensi come punto d'incontro alternativo all'aula universitaria. Infatti l'interazione tra docente e allievi e tra allievi e allievi (soprattutto), risulta fondamentale in questa tipologia di insegnamento. Introducendo elementi interattivi quali forum, wiki, chat ecc., con cui i partecipanti possano interagire in varie forme, é possibile far nascere relazioni sociali tra gli allievi integrati in una comunitá che rende partecipe al corso anche chi non é in grado seguire fisicamente le lezioni in aula.
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