Il contributo focalizza l'attenzione sul ruolo delle pubblicità di giocattoli per bambine dal dopoguerra alla metà degli anni Ottanta del Novecento come fonte storica per la storia dell'educazione.
Le pubblicità dei giocattoli per bambine come fonti di indagine storico educativa. Uno studio dal dopoguerra alla metà degli anni Ottanta del XX secolo
Mattioni, Ilaria
2017-01-01
Abstract
Il contributo focalizza l'attenzione sul ruolo delle pubblicità di giocattoli per bambine dal dopoguerra alla metà degli anni Ottanta del Novecento come fonte storica per la storia dell'educazione.
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