CINECA IRIS Institutional Research Information System

Enhancing Teacher Training in Mathematics Education: A Model for a Semiotic Approach to Feedback and Interpretative Knowledge

Garzetti, M.
Co-first
2024-01-01
2024
FAME 1 – Feedback & Assessment in Mathematics Education (ETC 14)
Utrecht
5-7 giugno 2024
Proceedings of FAME 1 – Feedback & Assessment in Mathematics Education (ETC 14),
Utrecht University and ERME
39
46
Asenova, M.; Del Zozzo, A.; Garzetti, M.
04A-Conference paper in volume
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03.Asenova,DelZozzo&Garzetti_EnhancingTeacherTraininginMathematicsEducation_FAME_2024.pdf

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