Manipolare solidi nello spazio, esplorare il sistema solare, studiare il moto di un oggetto in tempo reale o realizzare un esperimento virtuale di fluidodinamica: queste sono le attività che il nostro progetto propone nelle scuole secondarie del Piemonte e della Valle d'Aosta e in alcuni corsi di laurea dell'Università di Torino, utilizzando visori per la realtà virtuale e aumentata. Le esperienze immersive trasformano così concetti matematici e fisici difficili da immaginare in qualcosa che si può osservare, esplorare e sperimentare in prima persona, promuovendo pratiche didattiche innovative e rafforzando il dialogo tra università e territorio.
Uno sguardo oltre la realtà: esperienze immersive di matematica e fisica
Francesca Acotto;Monica Barbero;Walter Dambrosio
2026-01-01
Abstract
Manipolare solidi nello spazio, esplorare il sistema solare, studiare il moto di un oggetto in tempo reale o realizzare un esperimento virtuale di fluidodinamica: queste sono le attività che il nostro progetto propone nelle scuole secondarie del Piemonte e della Valle d'Aosta e in alcuni corsi di laurea dell'Università di Torino, utilizzando visori per la realtà virtuale e aumentata. Le esperienze immersive trasformano così concetti matematici e fisici difficili da immaginare in qualcosa che si può osservare, esplorare e sperimentare in prima persona, promuovendo pratiche didattiche innovative e rafforzando il dialogo tra università e territorio.
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