CINECA IRIS Institutional Research Information System

Valutare la relazione insegnante-allievo dal punto di vista dell'alunno: verso la validazione del test grafico "Il disegno della classe"

QUAGLIA, Rocco;LONGOBARDI, CLAUDIO
2008-01-01
2008
XXII Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo
Padova
20-22 Settembre, 2008
Sintesi dei contributi
AIP
222
222
http://aip08.psy.unipd.it/sviluppo/files/Sintesi_contributi_Padova2008.pdf
Drawing (validity); school adjustment; student’s perpectives
R. QUAGLIA; T. PASTA; C. LONGOBARDI
04D-Meeting abstract in volume
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