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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Designing an artificial intelligence curriculum for primary schooling 2024 Melania Talarico, Manuela Repetto
Tecnologie emergenti per orientare gli studenti in contesti internazionali di formazione universitaria 2024 Rosa bellacicco, Manuela Repetto, Melania Talarico
Il Digcomp e le competenze digitali per la progettazione di giochi 2024 Manuela Repetto, Melania Talarico
The design of Digital Educational Escape Rooms in Higher Education 2024 Repetto, Manuela
Introduzione 2024 Bellacicco, Rosa; Repetto, Manuela
Key issues and pedagogical implications in the design of Digital Educational Escape rooms 2023 Manuela Repetto, Barbara Bruschi, Melania Talarico
Virtual reality and game-based learning: a project with primary school students 2023 Giorgio Borla, Barbara Bruschi, Fabiola Camandona, Lorenzo Denicolai, Antonio Falco, Manuela Repetto, Melania Talarico
La didattica universitaria gamificata: un modello di valutazione partecipata 2023 Barbara Bruschi, Manuela Repetto, Melania Talarico
A framework on media-educational initiatives to contrast online hate speech 2023 Barbara Bruschi, Manuela repetto, Melania Talarico
Prefazione 2023 Manuela Repetto
Escape To Learn: efficacia delle escape room digitali sull'educazione ambientale. Il ruolo delle differenze di gemere. 2023 Bianco Prevot, A., Boldi, A., Brizio, A., Acquadro Maran, D.; Repetto, M.
Homo digitalis? The new challenges for the development of critical thinking and judgement capacity 2023 Manuela Repetto, Melania Talarico
Game – based learning in didattica: progettare escape room con gli studenti universitari 2022 Barbara Bruschi, Manuela Repetto, Melania Talarico
Learning environmental sustainability through digital escape rooms 2022 E. Cagno, L. Rivoira, M. Repetto, D. Acquadro Maran, G. Volpi, E. Laurenti, S. Berto, M. Sismondi, M. Stocco, A. Brizio, M. Talarico, A. Bianco Prevot
Digital storytelling with high school students in the SILVER project 2022 Melania Talarico, Barbara Bruschi, Manuela Repetto
A learning design framework based on UDL principles to develop maker projects for pre-service teacher and educator training 2022 Manuela Repetto; Barbara Bruschi; Melania Talarico
Microcredential e lifelong learning: una riflessione pedagogica 2022 Barbara Bruschi, Manuela Repetto, Melania Talarico
Transitions and Perspectives for the Adoption of the Blended Approach in Higher Education. 2022 Bruschi B., Repetto M., Talarico M.
Designing Maker initiatives for educational inclusion 2022 Leonard S.N.; Repetto M.; Kennedy J.P.; Tudini E.; Fowler S.
Digital storytelling e civic engagement nella formazione permanente 2021 Manuela Repetto, Melania Talarico
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