SAVIOLI, KETTY
SAVIOLI, KETTY
MATEMATICA "GIUSEPPE PEANO"
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Children in movement towards STEAM: Coding and shapes at kindergarten
2022-01-01 Ferrara, Francesca; Ferrari, Giulia; Savioli, Ketty
Curve chiuse in movimento: Teoria dei numeri con lo spirografo nella scuola primaria
2020-01-01 Ferrara F., Ferrari G., Savioli K.
Dividere non è sempre ciò che sembra
2020-01-01 Ferrara F., Savioli K.
Matematica in Movimento: radici, sviluppi e implicazioni di un approccio grafico al concetto di funzione tramite i sensori
2019-01-01 Francesca Ferrara, Giulia Ferrari, Ketty Savioli
MovimentiAmo la matematica: tra teoria e pratica
2018-01-01 Ferrara F., Savioli K.
Spatial and computational thinking at kindergarten through the aid of an educational robot
2022-01-01 Ferrara, Francesca; Ferrari, Giulia; Savioli, Ketty
Touching numbers and feeling quantities: Methodological dimensions of working with TouchCounts
2018-01-01 Ferrara, F.; Savioli, K.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Children in movement towards STEAM: Coding and shapes at kindergarten | 2022 | Ferrara, Francesca; Ferrari, Giulia; Savioli, Ketty | |
| Curve chiuse in movimento: Teoria dei numeri con lo spirografo nella scuola primaria | 2020 | Ferrara F., Ferrari G., Savioli K. | |
| Dividere non è sempre ciò che sembra | 2020 | Ferrara F., Savioli K. | |
| Matematica in Movimento: radici, sviluppi e implicazioni di un approccio grafico al concetto di funzione tramite i sensori | 2019 | Francesca Ferrara, Giulia Ferrari, Ketty Savioli | |
| MovimentiAmo la matematica: tra teoria e pratica | 2018 | Ferrara F., Savioli K. | |
| Spatial and computational thinking at kindergarten through the aid of an educational robot | 2022 | Ferrara, Francesca; Ferrari, Giulia; Savioli, Ketty | |
| Touching numbers and feeling quantities: Methodological dimensions of working with TouchCounts | 2018 | Ferrara, F.; Savioli, K. |