FRADIANTE, VALERIA
FRADIANTE, VALERIA
MANAGEMENT "VALTER CANTINO"
Design didactic activities using gamification: the perspective of teachers
2023-01-01 Cecilia Fissore, Valeria Fradiante, Marina Marchisio, Claudio Pardini
Design Gamification Strategies in a Digital Learning Environment: The Impact on Students
2023-01-01 Floris, Francesco; Fradiante, Valeria; Marchisio Conte, Marina; Rabellino, Sergio
DEVELOPING COMPUTATIONAL THINKING AND PROBLEM-SOLVING SKILLS IN EARLY CHILDHOOD AND PRIMARY SCHOOL
2022-01-01 Casasso, Francesca; Fissore, Cecilia; Fradiante, Valeria; Marchisio, Marina
From Theory to Training: Exploring Teachers' Attitudes Towards Artificial Intelligence in Education
2024-01-01 Fissore, Cecilia; Floris, Francesco; Fradiante, Valeria; Marchisio Conte, Marina; Sacchet, Matteo
Involving Teachers in Gamified Learning Activities Using Generative Artificial Intelligence Tools
2025-01-01 Fissore, Cecilia; Floris, Francesco; Fradiante, Valeria; Marchisio Conte, Marina; Sacchet, Matteo
Percorsi di PCTO con Moodle per un orientamento formativo e per far scoprire le figure professionali formate dalla Scuola di Medicina dell’Università di Torino
2022-01-01 Cecilia Fissore, Francesco Floris, Valeria Fradiante, Marina Marchisio, Sergio Rabellino
Strategie di gamification con Moodle per lo sviluppo di competenze di problem solving e per uno sviluppo sostenibile
2024-01-01 Francesco Floris, Valeria Fradiante, Marina Marchisio Conte, Sergio Rabellino
Sviluppo del pensiero computazionale nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria
2022-01-01 Alice Barana, Francesca Casasso, Cecilia Fissore, Valeria Fradiante, Marina Marchisio
TEACHERS' STRATEGIES AND DIFFICULTIES IN DESIGNING GAMIFICATION ACTIVITIES
2023-01-01 Cecilia Fissore, Valeria Fradiante, Marina Marchisio Conte, Claudio Pardini
The generalization of the solution process in a mathematical problem-solving activity with an Advanced Computing Environment
2023-01-01 Cecilia Fissore, Valeria Fradiante, Marina Marchisio
UNIVERSITY TRAINING FOR FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ON AUTOMATIC FORMATIVE ASSESSMENT
2022-01-01 Vittoria Bonanzinga, Francesca Casasso, Cecilia Fissore, Valeria Fradiante, Marina Marchisio