BASSO, Stefano
BASSO, Stefano
Chi prende appunti? Lavorare (e pensare) con l’intelligenza artificiale
2025-01-01 Basso Stefano; Di Bucchianico Piero
Ciclo di seminari “Intelligenza Artificiale tra sapere, formazione e cura. Quali scenari per l’Università e la Sanità?”
2026-01-01 Stefano Basso
DEEP REAL: AVATAR E INTELLIGENZA ARTIFICIALE A SUPPORTO DELL’E-LEARNING
2024-01-01 Piero Di Bucchianico, Stefano Basso
Faculty Avatars and Realistic Simulation: Innovating Medical Education through Inquiry-Based Learning
2025-01-01 Stefano Basso, Valentino Quarta, Massimo Crestani, Simona Perino, Maurizio Barra, Piero Di Bucchianico
MOOC CUBITO: Architettura Moodle per E-Activities AI - Driven, OB e post-produzione multimediale
2025-01-01 Katia Presutti, Gabriele Baratto, Stefano Basso, Manuela Caramagna, Tommaso Ghio, Cristina Giraudo, Luigi Locapo, Simona Perino, Ilaria Taglio, Massimiliano Todisco, Alessandro Bonadonna
MOOC CUBITO: Architettura Moodle per e-activities AI Driven, Open Badge e post-produzione multimediale.
2025-01-01 Katia Presutti, Gabriele Baratto, Stefano Basso, Manuela Caramagna, Tommaso Ghio, Cristina Giraudo, Luigi Locapo, Simona Perino, Ilaria Taglio, Massimiliano Todisco, Alessandro Bonadonna.
Mooc ECM @ Unito
2025-01-01 Stefano Basso, Valentino Quarta, Massimo Crestani, Simona Perino, Maurizio Barra, Annarita Littarru
PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education
2024-01-01 Leonardo Agasso, Beatrice Albanesi, Stefano Basso, Donatella Boschi, Marco Amato Cianci, Marco Clari, Francesca Cordero , Alessandra Durio , Ivan Molineris, Roberta Sirovich, Luisa Tibiletti
PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education
2024-01-01 Leonardo Agasso; Beatrice Albanesi; Stefano Basso; Donatella Boschi; Marco Amato Cianci; Marco Clari; Francesca Cordero; Alessandra Durio; Ivan Molineris; Roberta Sirovich; Luisa Tibiletti
ProMed Learning Percorso di innovazione didattica per docenti dell'area medica di Unito: l'uso delle metodologie didattiche attive
2025-01-01 Lucrezia Macri, Manuela Barbero, Stefano Basso
Teaching by doing with Concept Maps: integrating Plone and CmapTools
2004-01-01 S. MARGARITA; S. BASSO
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Chi prende appunti? Lavorare (e pensare) con l’intelligenza artificiale | 2025 | Basso Stefano; Di Bucchianico Piero | |
| Ciclo di seminari “Intelligenza Artificiale tra sapere, formazione e cura. Quali scenari per l’Università e la Sanità?” | 2026 | Stefano Basso | |
| DEEP REAL: AVATAR E INTELLIGENZA ARTIFICIALE A SUPPORTO DELL’E-LEARNING | 2024 | Piero Di Bucchianico, Stefano Basso | |
| Faculty Avatars and Realistic Simulation: Innovating Medical Education through Inquiry-Based Learning | 2025 | Stefano Basso, Valentino Quarta, Massimo Crestani, Simona Perino, Maurizio Barra, Piero Di Bucchianico | |
| MOOC CUBITO: Architettura Moodle per E-Activities AI - Driven, OB e post-produzione multimediale | 2025 | Katia Presutti, Gabriele Baratto, Stefano Basso, Manuela Caramagna, Tommaso Ghio, Cristina Giraudo, Luigi Locapo, Simona Perino, Ilaria Taglio, Massimiliano Todisco, Alessandro Bonadonna | |
| MOOC CUBITO: Architettura Moodle per e-activities AI Driven, Open Badge e post-produzione multimediale. | 2025 | Katia Presutti, Gabriele Baratto, Stefano Basso, Manuela Caramagna, Tommaso Ghio, Cristina Giraudo, Luigi Locapo, Simona Perino, Ilaria Taglio, Massimiliano Todisco, Alessandro Bonadonna. | |
| Mooc ECM @ Unito | 2025 | Stefano Basso, Valentino Quarta, Massimo Crestani, Simona Perino, Maurizio Barra, Annarita Littarru | |
| PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education | 2024 | Leonardo Agasso, Beatrice Albanesi, Stefano Basso, Donatella Boschi, Marco Amato Cianci, Marco Clari, Francesca Cordero , Alessandra Durio , Ivan Molineris, Roberta Sirovich, Luisa Tibiletti | |
| PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education | 2024 | Leonardo Agasso; Beatrice Albanesi; Stefano Basso; Donatella Boschi; Marco Amato Cianci; Marco Clari; Francesca Cordero; Alessandra Durio; Ivan Molineris; Roberta Sirovich; Luisa Tibiletti | |
| ProMed Learning Percorso di innovazione didattica per docenti dell'area medica di Unito: l'uso delle metodologie didattiche attive | 2025 | Lucrezia Macri, Manuela Barbero, Stefano Basso | |
| Teaching by doing with Concept Maps: integrating Plone and CmapTools | 2004 | S. MARGARITA; S. BASSO |