CLARI, Marco
CLARI, Marco
SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE
A cross-sectional survey of healthcare professionals’ perspectives on difficult communication
2024-01-01 Conti A, Albanesi B, Clari M, Campagna S, Dimonte V, Di Giulio P, Gonella S.
Abusive Supervision and the loss spiral: A study on the role of negative leadership in the JD-R model
2023-01-01 Caputo Andrea, Cortese Claudio Giovanni, Clari Marco, Garzaro Giacomo, Dimonte Valerio, Gatti Paola
Adherence to non-invasive ventilation in amyotrophic lateral sclerosis: a retrospective cohort analysis
2025-01-01 Federica Riva-Rovedda; Giuseppe Tabbia; Rocco Francesco Rinaldo; Valentina Pennetta; Paolo Solidoro; Andrea Calvo; Valerio Dimonte; Marco Clari
An educational program for home mechanical ventilation in Amyotrophic Lateral Sclerosis
2024-01-01 Federica Riva-Rovedda, Alessio Conti, Tiziana Esposito, Giuseppe Tabbia, Paolo Solidoro, Andrea Calvo, Marco Clari, Valerio Dimonte
Barriers and facilitators at attending mindfulness-based intervention programs of people with COPD. A systematic qualitative review
2019-01-01 Clari, Marco; Fontanella, Roberto; Ivziku, Dhurata; Dimonte, Valerio; Matarese, Maria
Il contributo del paziente esperto nella formazione delle professioni di cura
2017-01-01 Lorenza Garrino, Paola Montanari, Alessio Conti, Marco Clari, Pietro Altini, Patrizia Massariello, Luigi Cirio, Silvano Gregorino, Valerio Dimonte
IL FENOMENO DELLA VIOLENZA PERPETRATA DAGLI OPERATORI SANITARI IN LONG-TERM CARE: UNA REVISIONE SISTEMATICA E META-ANALISI DI PREVALENZA
2022-01-01 Conti Alessio, Scacchi Alessandro, Clari Marco, Scattaglia Marco, Gianino Maria Michela, Dimonte Valerio
Indicazioni utili all'acquisizione di un dispositivo tecnologico
2022-01-01 Federica Riva-Rovedda, Elena Viottini, Elena Casabona, Erica Busca, Sara Campagna, Marco Clari, Alberto Dal Molin, Paola Di Giulio, Valerio Dimonte, Santhosh Mannamplackal, Serena Maulini, Sonia Pratillo, Federica Riccio, Laura Signorotti, Barbara Suardi
INTERVENTO DI MINDFULNESS BASED STRESS REDUCTION (MBSR) NEI PAZIENTI CON BRONCOPNEUMOPATIA CRONICA OSTRUTTIVA E I LORO CAREGIVER. STUDIO PILOTA DEL PROTOCOLLO MIND
2021-01-01 Albanesi Beatrice; Clari Marco; Scarlata Simone; Matarese Maria
Lessons learned in nursing education: a national survey
2024-01-01 Erika Bassi, Alberto Dal Molin, Anna Brugnolli, Federica Canzan, Marco Clari, Maria Grazia De Marinis, Valerio Dimonte, Paola Ferri, Federico Fonda, Loreto Lancia, Roberto Latina, Zeno Gabriele Poli, Teresa Rea, Luisa Saiani, Alvisa Palese
Nurse Managers’ Leader Identity and Work Engagement: Crossover to Nurses’ Job Satisfaction.
2022-01-01 Andrea Caputo, Paola Gatti, Marco Clari, Giacomo Garzaro, Valerio Dimonte, Enrico Pira, Claudio Giovanni Cortese
PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education
2024-01-01 Leonardo Agasso; Beatrice Albanesi; Stefano Basso; Donatella Boschi; Marco Amato Cianci; Marco Clari; Francesca Cordero; Alessandra Durio; Ivan Molineris; Roberta Sirovich; Luisa Tibiletti
PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education
2024-01-01 Leonardo Agasso, Beatrice Albanesi, Stefano Basso, Donatella Boschi, Marco Amato Cianci, Marco Clari, Francesca Cordero , Alessandra Durio , Ivan Molineris, Roberta Sirovich, Luisa Tibiletti
Preliminary evaluation of a communication skills training for nursing home personnel
2024-01-01 Albanesi A, Clari M, Conti A, Campagna S, Di Giulio P, Dimonte V, Gonella S
Role of functional status at NIV initiation in amyotrophic lateral sclerosis (ALS). Real-life data from an expert centre.
2025-01-01 Alessandro Mele; Valentina Pennetta; Federica Riva-Rovedda; Valerio Dimonte; Marco Clari; Elisa Mesiti; Giulia Anna Poggio; Chiara Chiappero; Fulvia Ribolla; Michela Maria Bellocchia; Marco Michele Bardessono; Giuseppe Tabbia; Rocco Francesco Rinaldo; Paolo Solidoro
Sviluppo di un percorso di follow-up infermieristico per la ventilazione domiciliare delle persone con malattie del motoneurone.
2025-01-01 Federica Riva-Rovedda, Giuseppe Tabbia, Paola Calvi, Roberta Greco, Andrea Calvo, Paolo Solidoro, Valerio Dimonte, Marco Clari
The role of Advanced Care Planning in end-of-life care of Amyotrophic Lateral Sclerosis patients: a longitudinal population-based study
2025-01-01 Michela Superno Falco, Francesca Palumbo, Federica Riva-Rovedda, Antonio Canosa, Umberto Manera, Rosario Vasta, Enrico Matteoni, Sara Cabras, Marco Clari, Andriano Chiò, Andrea Calvo, Cristina Moglia
The use of non-invasive ventilation and its complications in an Italian amyotrophic lateral sclerosis cohort.
2025-01-01 Federica Riva-Rovedda, Giuseppe Tabbia, Rocco Francesco Rinaldo, Francesca Palumbo, Cristina Moglia, Paolo Solidoro, Andrea Calvo, Valerio Dimonte, Marco Clari
‘Feel like a leader’. How nurses’ leadership identity influence job satisfaction and willingness to stay. An Italian descriptive study
2022-01-01 Marco Clari; Beatrice Albanesi; Paola Gatti; Giacomo Garzaro; Mario Paleologo; Claudio Giovanni Cortese; Valerio Dimonte
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| A cross-sectional survey of healthcare professionals’ perspectives on difficult communication | 2024 | Conti A, Albanesi B, Clari M, Campagna S, Dimonte V, Di Giulio P, Gonella S. | |
| Abusive Supervision and the loss spiral: A study on the role of negative leadership in the JD-R model | 2023 | Caputo Andrea, Cortese Claudio Giovanni, Clari Marco, Garzaro Giacomo, Dimonte Valerio, Gatti Paola | |
| Adherence to non-invasive ventilation in amyotrophic lateral sclerosis: a retrospective cohort analysis | 2025 | Federica Riva-Rovedda; Giuseppe Tabbia; Rocco Francesco Rinaldo; Valentina Pennetta; Paolo Solidoro; Andrea Calvo; Valerio Dimonte; Marco Clari | |
| An educational program for home mechanical ventilation in Amyotrophic Lateral Sclerosis | 2024 | Federica Riva-Rovedda, Alessio Conti, Tiziana Esposito, Giuseppe Tabbia, Paolo Solidoro, Andrea Calvo, Marco Clari, Valerio Dimonte | |
| Barriers and facilitators at attending mindfulness-based intervention programs of people with COPD. A systematic qualitative review | 2019 | Clari, Marco; Fontanella, Roberto; Ivziku, Dhurata; Dimonte, Valerio; Matarese, Maria | |
| Il contributo del paziente esperto nella formazione delle professioni di cura | 2017 | Lorenza Garrino, Paola Montanari, Alessio Conti, Marco Clari, Pietro Altini, Patrizia Massariello, Luigi Cirio, Silvano Gregorino, Valerio Dimonte | |
| IL FENOMENO DELLA VIOLENZA PERPETRATA DAGLI OPERATORI SANITARI IN LONG-TERM CARE: UNA REVISIONE SISTEMATICA E META-ANALISI DI PREVALENZA | 2022 | Conti Alessio, Scacchi Alessandro, Clari Marco, Scattaglia Marco, Gianino Maria Michela, Dimonte Valerio | |
| Indicazioni utili all'acquisizione di un dispositivo tecnologico | 2022 | Federica Riva-Rovedda, Elena Viottini, Elena Casabona, Erica Busca, Sara Campagna, Marco Clari, Alberto Dal Molin, Paola Di Giulio, Valerio Dimonte, Santhosh Mannamplackal, Serena Maulini, Sonia Pratillo, Federica Riccio, Laura Signorotti, Barbara Suardi | |
| INTERVENTO DI MINDFULNESS BASED STRESS REDUCTION (MBSR) NEI PAZIENTI CON BRONCOPNEUMOPATIA CRONICA OSTRUTTIVA E I LORO CAREGIVER. STUDIO PILOTA DEL PROTOCOLLO MIND | 2021 | Albanesi Beatrice; Clari Marco; Scarlata Simone; Matarese Maria | |
| Lessons learned in nursing education: a national survey | 2024 | Erika Bassi, Alberto Dal Molin, Anna Brugnolli, Federica Canzan, Marco Clari, Maria Grazia De Marinis, Valerio Dimonte, Paola Ferri, Federico Fonda, Loreto Lancia, Roberto Latina, Zeno Gabriele Poli, Teresa Rea, Luisa Saiani, Alvisa Palese | |
| Nurse Managers’ Leader Identity and Work Engagement: Crossover to Nurses’ Job Satisfaction. | 2022 | Andrea Caputo, Paola Gatti, Marco Clari, Giacomo Garzaro, Valerio Dimonte, Enrico Pira, Claudio Giovanni Cortese | |
| PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education | 2024 | Leonardo Agasso; Beatrice Albanesi; Stefano Basso; Donatella Boschi; Marco Amato Cianci; Marco Clari; Francesca Cordero; Alessandra Durio; Ivan Molineris; Roberta Sirovich; Luisa Tibiletti | |
| PeerCards: A Cross-Disciplinary Platform for Peer Learning and AI Integration in Education | 2024 | Leonardo Agasso, Beatrice Albanesi, Stefano Basso, Donatella Boschi, Marco Amato Cianci, Marco Clari, Francesca Cordero , Alessandra Durio , Ivan Molineris, Roberta Sirovich, Luisa Tibiletti | |
| Preliminary evaluation of a communication skills training for nursing home personnel | 2024 | Albanesi A, Clari M, Conti A, Campagna S, Di Giulio P, Dimonte V, Gonella S | |
| Role of functional status at NIV initiation in amyotrophic lateral sclerosis (ALS). Real-life data from an expert centre. | 2025 | Alessandro Mele; Valentina Pennetta; Federica Riva-Rovedda; Valerio Dimonte; Marco Clari; Elisa Mesiti; Giulia Anna Poggio; Chiara Chiappero; Fulvia Ribolla; Michela Maria Bellocchia; Marco Michele Bardessono; Giuseppe Tabbia; Rocco Francesco Rinaldo; Paolo Solidoro | |
| Sviluppo di un percorso di follow-up infermieristico per la ventilazione domiciliare delle persone con malattie del motoneurone. | 2025 | Federica Riva-Rovedda, Giuseppe Tabbia, Paola Calvi, Roberta Greco, Andrea Calvo, Paolo Solidoro, Valerio Dimonte, Marco Clari | |
| The role of Advanced Care Planning in end-of-life care of Amyotrophic Lateral Sclerosis patients: a longitudinal population-based study | 2025 | Michela Superno Falco, Francesca Palumbo, Federica Riva-Rovedda, Antonio Canosa, Umberto Manera, Rosario Vasta, Enrico Matteoni, Sara Cabras, Marco Clari, Andriano Chiò, Andrea Calvo, Cristina Moglia | |
| The use of non-invasive ventilation and its complications in an Italian amyotrophic lateral sclerosis cohort. | 2025 | Federica Riva-Rovedda, Giuseppe Tabbia, Rocco Francesco Rinaldo, Francesca Palumbo, Cristina Moglia, Paolo Solidoro, Andrea Calvo, Valerio Dimonte, Marco Clari | |
| ‘Feel like a leader’. How nurses’ leadership identity influence job satisfaction and willingness to stay. An Italian descriptive study | 2022 | Marco Clari; Beatrice Albanesi; Paola Gatti; Giacomo Garzaro; Mario Paleologo; Claudio Giovanni Cortese; Valerio Dimonte |