CINECA IRIS Institutional Research Information System

GALLINA, Maria Adelaide
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.890
NA - Nord America 2.185
AS - Asia 587
SA - Sud America 19
OC - Oceania 12
AF - Africa 11
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 8.708
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Nazione #
IT - Italia 3.887
US - Stati Uniti d'America 2.159
FR - Francia 364
IE - Irlanda 364
DE - Germania 356
SE - Svezia 255
CN - Cina 206
SG - Singapore 176
FI - Finlandia 158
CH - Svizzera 147
UA - Ucraina 120
KR - Corea 107
GB - Regno Unito 86
PL - Polonia 67
VN - Vietnam 61
CA - Canada 20
BE - Belgio 16
RO - Romania 15
ES - Italia 12
IN - India 11
RU - Federazione Russa 10
AU - Australia 9
PE - Perù 7
NO - Norvegia 6
PT - Portogallo 6
AR - Argentina 5
KE - Kenya 5
NL - Olanda 5
PH - Filippine 5
TR - Turchia 5
CZ - Repubblica Ceca 4
NG - Nigeria 4
AT - Austria 3
BR - Brasile 3
EU - Europa 3
HK - Hong Kong 3
HR - Croazia 3
ID - Indonesia 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
MX - Messico 3
NZ - Nuova Zelanda 3
CU - Cuba 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BD - Bangladesh 1
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
DZ - Algeria 1
EC - Ecuador 1
HU - Ungheria 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
MD - Moldavia 1
MY - Malesia 1
PS - Palestinian Territory 1
SI - Slovenia 1
SM - San Marino 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 8.708
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Città #
Rome 393
Dublin 361
Chandler 311
Milan 262
Turin 226
Torino 168
Medford 115
Beijing 113
Singapore 108
Villeurbanne 108
Princeton 107
Ann Arbor 97
Jacksonville 95
Nyköping 86
Ashburn 82
Naples 72
Houston 59
Palermo 58
Wilmington 58
Warsaw 56
Bologna 50
Pisa 49
Redwood City 47
Boston 44
Fremont 43
Dong Ket 38
Bari 36
Novara 36
Florence 35
Verona 35
Santa Clara 27
Dearborn 26
Padova 26
Saluzzo 24
Boardman 22
Salerno 21
Woodbridge 21
Norwalk 20
Genoa 19
Cumiana 17
Pinerolo 17
Nürnberg 16
Catania 15
Modena 15
Fairfield 14
Brescia 12
Brussels 12
Dallas 12
Perugia 12
Taranto 12
Toronto 12
Trieste 12
Ancona 11
Hefei 11
Mountain View 11
Omegna 11
Council Bluffs 10
Dalmine 10
Desio 10
Lastra a Signa 10
Nanjing 10
Parma 10
Biella 9
Cagliari 9
Lecce 9
Bergamo 8
Pescara 8
Seoul 8
Varese 8
Castelnuovo Scrivia 7
Cherasco 7
Gazzo Veronese 7
Giugliano in Campania 7
Leawood 7
Lucca 7
Rende 7
San Mateo 7
Andria 6
Bra 6
Casal di Principe 6
Como 6
Falls Church 6
Genova 6
Jinan 6
Laives 6
Messina 6
Monza 6
Ottawa 6
Portogruaro 6
Prazzo 6
Rho 6
Rimini 6
San Mauro Torinese 6
Segrate 6
Shenyang 6
Abbiategrasso 5
Alessandria 5
Breda di Piave 5
Cassino 5
Cerreto Guidi 5
Totale 4.084
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Nome #
Scuola dei compiti. Didattica digitale per il recupero dell'insuccesso scolastico. 552
La robotica educativa per prevenire bullismo e cyberbullismo 437
Gli ex-voto: arte popolare e comportamento devozionale 350
Generazione 2.0: tra Internet, social networks e rischi, Convegno Didamatica 2014 - Nuovi processi e paradigmi per la didattica, Milano, Aica, ISBN 978-88-98091-31-7 309
L'illusione in una sostanza. Storie di vita e rappresentazioni di dipendenza 288
Nati due volte: disabilità e inclusione sociale 267
A scuola con i Bee-Bot: un esperimento di robotica educativa 256
Generazione 2.0 tra internet, social networks e rischi 218
Bisogni educativi speciali e robotica. Nuove opportunità socio-educative 216
Bulling and cyberbulling: a socio-educational analysis 184
A colpi di tambass. Il gioco del tamburello. Da un racconto di Aldo Marello (Cerot) 174
Dalla debolezza alla dipendenza. Comportamenti a rischio e uso di sostanze tra adolescenti e non solo 171
null 157
Dal bullismo al cyberbullismo. Strategie socio-educative 143
Scuola-famiglia tra continuità e cambiamenti. Riflessioni sul percorso educativo scolastico per prevenire il disagio socio-educativo 135
Da un modello computazionale di attore sociale alla robotica educativa 122
Uso della rete e consapevolezza delle tracce digitali. Una ricerca tra studenti universitari 122
Social media e anoressia. Tra rischi e consapevolezza, 113
Nidi d’infanzia: risorse socio-educative e ruolo delle famiglie. Uno studio sul territorio di Grugliasco 110
Scuola dei compiti nel Comune di Torino 2013-14 e 2014-15: una comparazione 102
Persone, processi e contesti inclusivi. Il centro Diurno del Cisa Asti Sud come spazio di conquista umana e sociale; contributo: Nati due volte: disabilità e inclusione sociale 100
Dentro il bullismo. Contributi e proposte socio-educative per la scuola 98
Scegliere e usare il libro di testo. Riflessioni ed esperienze nella scuola dell’obbligo 93
Modelli di comportamento negli ex-voto dipinti piemontesi 90
Tre paesi e un fiume 90
La divulgazione della cultura attraverso la produzione video 87
Bisogni delle famiglie ed esigenze educative nel contesto dell’asilo nido. Introduzione 87
Adolescenti digitali. Una ricerca sull’uso della Rete 84
Un formalismo per organizzare e rappresentare la conoscenza sociologica: le mappe concettuali 80
Digital teens: an investigation into the use of the web by Adolescents 79
null 77
Bullismo e… oltre. Il monitoraggio dell’ufficio Scolastico per il Piemonte 76
Verso una società mondo: il ruolo della formazione per un uso culturale delle risorse 69
Un formalismo per organizzare e rappresentare la conoscenza sociologica 68
Big data e tracce digitali Una ricerca internazionale tra studenti universitari 67
Big data e giovani universitari europei. Una ricerca empirica 64
Introduzione 63
Una scuola per la montagna. Festiona e la Valle Stura 62
Big data e tracce digitali. Una ricerca internazionale tra studenti universitari 61
Introduzione 58
Collaborazione scuola-famiglia per favorire percorsi socio-educativi. Un approfondimento sul questionario Ocse pisa rivolto ai genitori 58
Studenti Erasmus all’estero per sostenere esami 58
Fare memoria per i giovani caduti al Falchetto 57
Rappresentazione della situazione e strategie di comportamento negli ex-voto dipinti piemontesi 56
Introduzione 55
Scuola-famiglia/e. Per una cultura della collaborazione 55
YOUNG EUROPEAN UNIVERSITY STUDENTS AND SOCIAL ACTIONS ONLINE. AN EMPIRICAL STUDY 54
Un laboratorio permanente di inclusione sociale. Il punto di vista degli operatori 54
null 54
Tecnologie dell’informazione e della comunicazione: verso nuovi modelli di insegnamento/apprendimento 53
A scuola di empatia 53
Interpretazione e rappresentazione dei risultati 52
La soddisfazione di andare bene a scuola 52
La rappresentazione della situazione. Strategie di comportamento sociale negli ex-voto dipinti 51
Insegnare tra saperi dell’esperienza e nuove competenze 51
Il valore dei propri dati. Una comparazione tra studenti italiani, romeni e spagnoli (The value of personal data. A comparison between Italian, Romanian and Spanish students) 51
L'uso della Rete nella società mondo. Risorse didattiche per favorire processi di insegnamento/apprendimento 50
L’educatore postmoderno 50
Confrontarsi sulla parità: interviste ad allieve/i ed ex-allieve/i di corsi professionali 49
Uso delle tecnologie infotelematiche dei quindicenni piemontesi: i dati Ocse-Pisa 2009 49
L' avventura della ricerca. Scritti in onore di Renato Grimaldi 49
Servizi e risorse. Un profilo delle famiglie del Centro Diurno Cisa Asti Sud 48
La valutazione delle carriere universitarie nella Facoltà di Scienze della Formazione: dieci anni di voti di laurea (1995-2005) 47
Scuola e Famiglia/e. Il ruolo nel percorso socio-educativo 47
Bullismo: dinamiche sociali e individuali nella società dell’incertezza 47
Proteggere la salute nell’esperienza della malattia oncologica 45
Ricerca Empirica e risorse della Rete 44
La persona al centro. Progetti e proposte socio–educative 43
Società, persona e identità educativa. Introduzione 43
Introduzione. Big data e consapevolezza dei propri dati 43
Storie di cura e di resilienza in tempo di pandemia. Una ricerca qualitativa 43
Tendenze socio-culturali e percorsi formativi in una società flessibile 42
Values and models in sport. Socio educational reflections 42
Modelli culturali, socio-educativi e linguaggi. Riflessioni sul pensiero di Emanuele Riverso 40
Ocse Pisa 2009: primi risultati del sistema dell’istruzione 39
L'uso delle tecnologie infotelematiche tra i quindicenni piemontesi. Un'analisi dei dati Ocse-Pisa 2009 39
Un intreccio di generazioni. La scuola di Festiona raccontata da ex-allievi e genitori 38
Un taccuino ritrovato 38
Introduzione 38
Pandemic and Self-Representation. Boys and Girls Describe their Reality through Digital Images 38
In azione contro il Covid. Storie di cura e resilienza 37
Organizzare la formazione in un’ottica europea. Il punto di vista dei dirigenti 37
null 36
Cossano Belbo per Francesco Bo (Cichinin). Una rappresentazione della cultura di Langa 36
Posizione professionale: l’analisi di un campione di 515 addetti 35
“Nidi d’infanzia” nel contesto postmoderno 35
Introduzione (volume in azione contro il covid) 34
L’uso dell’antologia: risultati di un’indagine qualitativa 34
null 34
Oltre la pandemia. Progetti e risorse per l'inclusione scolastica e sociale 33
I divari del futuro. Giovani e Internet 32
null 32
Una riflessione sulla rappresentazione della situazione - Refleksja nad prezentacja spoleczna wotòw dziekczynnych 32
null 31
La rappresentazione della situazione negli ex-voto dipinti 31
Iscritti e qualificati: un profilo socio-formativo degli allievi 30
L'universo dei castelli 29
Monitorare l’inclusione dei minori stranieri. La valutazione del progetto della Fondazione per la Scuola nei Cpia torinesi 28
null 27
L’uso dei libri scolastici raccontato dai ragazzi 27
Totale 8.544
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Categoria #
all - tutte 21.585
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 2.093
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 23.678
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020709 0 25 27 84 28 74 80 65 62 127 79 58
2020/2021929 69 29 52 68 123 98 107 28 100 67 74 114
2021/20221.261 50 30 31 57 40 35 132 256 63 100 207 260
2022/20232.045 158 105 54 193 160 388 194 173 223 143 162 92
2023/20241.653 171 124 102 140 124 124 167 92 42 142 230 195
2024/2025240 99 141 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.058