FERRERO, VALERIO
FERRERO, VALERIO
FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE
Alberto Manzi: una pedagogia dell’equità?
2024-01-01 Valerio Ferrero
Between social reproduction and new inequalities: the role of school leaders in guaranteeing equity
2023-01-01 Valerio Ferrero
Che classe la pluriclasse! L’eterogeneità anagrafica come avventura pedagogica tra equità e creatività
2024-01-01 Valerio Ferrero
Children’s voice for community development. A participatory path to build intercultural citizenship
2023-01-01 Isabella Pescarmona; Valerio Ferrero
Cittadinanza, territorio, scuola. Prospettive di educazione civica
2021-01-01 Valerio Ferrero; Fabio Mulas
Coltivare il pensiero a scuola. Una lettura “rodariana” della pratica filosofica di comunità
2024-01-01 Valerio Ferrero
Competenze non cognitive, equità e sviluppo olistico della persona. Riflessione pedagogica e spunti di lavoro
2022-01-01 Valerio Ferrero
Costruire comunità democratiche a partire dalla scuola. Appunti pedagogici tra città educativa e dialogo filosofico di comunità
2022-01-01 Valerio Ferrero
Da grande voglio fare il prof! La formazione degli insegnanti di scuola secondaria come fattore non tradizionale di disuguaglianza
2024-01-01 Valerio Ferrero
Democrazia in pratica. Costruire cittadinanza attraverso la Philosophy for Children
2021-01-01 Valerio Ferrero; Fabio Mulas
Educare al genere e alla sessualità in adolescenza, oltre ogni tabu: qualche nota pedagogica
2023-01-01 Valerio Ferrero; Nicole Messi
Educazione civica come impegno per il Bene Comune
2024-01-01 Valerio Ferrero
Elicitare il gusto della scrittura attraverso la rivista di classe
2021-01-01 Valerio Ferrero
Equity and Excellence in Education: SDG 4 of the 2030 Agenda in the Italian Context – Public Education Policies and Their Impact
2023-01-01 Valerio Ferrero
Filosofare errando. La Philosophy for Children per una pedagogia dell'errore
2022-01-01 Valerio Ferrero
Imparare a partecipare. Vivere la democrazia a scuola grazie alla comunità di ricerca
2022-01-01 FERRERO, VALERIO
Inclusion: How Crucial Is Teacher Education? Special Teacher Education and Recruitment as Non-Traditional Factors of Inequality for the Quality of Inclusion in the Italian Context
2024-01-01 Valerio Ferrero
Inclusione: una questione di formazione? Formazione degli insegnanti di sostegno e modalità di reclutamento come fattori non tradizionali di disuguaglianza
2023-01-01 Valerio Ferrero
La ricerca educativa per l’equità al tempo dell’autonomia scolastica: un’opportunità per contrastare i fattori non tradizionali di disuguaglianza e migliorare la scuola per tutti
2023-01-01 Valerio Ferrero; Anna Granata
La riflessività come elemento imprescindibile della collegialità tra insegnanti: il contributo del dialogo filosofico di comunità
2023-01-01 Valerio Ferrero