CINECA IRIS Institutional Research Information System

BONICA, Laura
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.988
EU - Europa 2.744
AS - Asia 1.849
SA - Sud America 316
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 210
AF - Africa 45
OC - Oceania 9
Totale 9.161
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.879
IT - Italia 931
SG - Singapore 824
CN - Cina 383
UA - Ucraina 310
FR - Francia 304
IE - Irlanda 270
DE - Germania 256
BR - Brasile 253
SE - Svezia 233
VN - Vietnam 230
KR - Corea 207
FI - Finlandia 187
GB - Regno Unito 104
CA - Canada 61
PL - Polonia 61
BD - Bangladesh 32
HK - Hong Kong 31
IN - India 26
RU - Federazione Russa 24
ID - Indonesia 23
JP - Giappone 23
MX - Messico 18
EC - Ecuador 16
IQ - Iraq 15
AR - Argentina 14
BE - Belgio 13
CO - Colombia 13
MA - Marocco 12
NL - Olanda 11
ZA - Sudafrica 10
PK - Pakistan 9
AU - Australia 8
CH - Svizzera 8
JM - Giamaica 8
TR - Turchia 8
VE - Venezuela 7
CZ - Repubblica Ceca 6
KE - Kenya 6
PE - Perù 5
PH - Filippine 5
TN - Tunisia 5
TT - Trinidad e Tobago 5
DZ - Algeria 4
EG - Egitto 4
UZ - Uzbekistan 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
ES - Italia 3
GE - Georgia 3
GT - Guatemala 3
HR - Croazia 3
MY - Malesia 3
RO - Romania 3
SA - Arabia Saudita 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
CR - Costa Rica 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
GD - Grenada 2
IR - Iran 2
JO - Giordania 2
LK - Sri Lanka 2
MT - Malta 2
NO - Norvegia 2
PT - Portogallo 2
PY - Paraguay 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
AT - Austria 1
BB - Barbados 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BZ - Belize 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DM - Dominica 1
EU - Europa 1
HN - Honduras 1
IL - Israele 1
IS - Islanda 1
KY - Cayman, isole 1
KZ - Kazakistan 1
LT - Lituania 1
LU - Lussemburgo 1
MK - Macedonia 1
MN - Mongolia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MU - Mauritius 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
RS - Serbia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
Totale 8.952
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Città #
Santa Clara 768
Singapore 456
Chandler 279
Dublin 270
San Jose 210
Beijing 207
Ashburn 203
Milan 167
Ann Arbor 139
Jacksonville 135
Villeurbanne 100
Princeton 96
Council Bluffs 94
Columbus 90
The Dalles 89
Medford 87
Rome 78
Dearborn 72
Ho Chi Minh City 71
Lauterbourg 68
Los Angeles 68
Warsaw 57
Hanoi 50
Houston 50
Boston 45
Buffalo 42
Verona 37
Munich 32
Wilmington 27
Hong Kong 26
Naples 23
Dallas 22
São Paulo 22
Fremont 20
Tokyo 19
Hefei 18
Palermo 17
Turin 17
New York 16
Nyköping 16
Philadelphia 16
Turku 16
Catania 14
Chicago 14
Lachine 14
Boardman 13
Florence 13
Norwalk 13
Torino 13
Bologna 12
Brooklyn 12
Dong Ket 12
Frankfurt am Main 11
Brussels 10
Seoul 10
Trento 10
Atlanta 9
Da Nang 9
Fairfield 9
Las Vegas 9
Shanghai 9
Haiphong 8
Rio de Janeiro 8
Zhengzhou 8
Falls Church 7
Genoa 7
Johannesburg 7
Leavenworth 7
Modena 7
Nanjing 7
Queens 7
Redmond 7
Bari 6
Belo Horizonte 6
Cedar Knolls 6
Curitiba 6
Helsinki 6
Montreal 6
Redondo Beach 6
Saint Petersburg 6
Süderbrarup 6
Toronto 6
Baghdad 5
Biên Hòa 5
Borgomanero 5
Brasília 5
Cleveland 5
Lecco 5
London 5
Marseille 5
Porto Alegre 5
Pune 5
Quito 5
Redwood City 5
Richmond 5
San Cipriano d'Aversa 5
Venice 5
Berlin 4
Brescia 4
Calcinato 4
Totale 4.778
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Nome #
Punti di svolta. Analisi del mutamento biografico 342
Innovazione didattica e carriere degli studenti: un progetto di formazione in psicologia dello sviluppo e dell'educazione nell'ambito della "direttiva rafforzamento lauree professionalizzanti" della regione Piemonte 211
(dossier ricerca a cura di ) La dimensione cognitiva del gioco libero. 171
Come va la scuola? ? Genitori e figli di fronte a scelte e carriere scolastiche, 157
Transizioni ecologiche e visibilità dei contesti 152
Cooperative Learning and support to the school to higher education transition: an integrated research-intervention aimed at first year Psychology students 151
"Anche quando non so..posso". Negoziazione, rischio e previsione della complessità. 149
Le metodologie didattiche 144
Compiti di sviluppo in adolescenza: apprendere e diventare adulti 141
Transizioni biografiche verso e nel lavoro. 139
Le developpement de l'enfant saharaoui. Tradition culturelle et creativité. 138
Credevo che…Significati dell’incoraggiamento nei discorsi di adolescenti in transizione tra la scuola e la formazione professionale 137
(dossier di ricerca internazionale a cura di) L’incontro del bambino con la lingua scritta, 136
Formazione psicologica e validità ecologica: la trasposizione in ambito educativo di setting provenienti dall’ambito terapeutico. Analisi di un tirocinio pre-laurea focalizzato sul “Sand Play” e realizzato in una prospettiva di integrazione tra innovazione educativa, formazione esperienziale e ricerca. 136
Educazione e Terapia. La trasposizione in ambito educativo di setting derivati dall'ambito clinico. L'esempio del Sand Play di Dora Kalf. 134
Early school-leavers' microtransitions: toward a Competent Self 134
Transizioni biografiche 132
L'apporto del gioco di gruppo alla differenziazione cognitiva e sociale, tra i 12 e i 18 mesi. 131
Differenziazione dei percorsi scolastici in adolescenza: "Drop out" o ragazzi che vorrebbero "imparare bene" un mestiere?. 129
Rapporto tra esperienze ottimali e percezione del setting nei diversi cicli di scuola 129
(1995) Subnetwork 15. The European dimension and training of trainers. 128
Apprendimento Cooperativo come attività di supporto alla transizione dalla scuola superiore all’Università: una ricerca-intervento integrata rivolta a matricole universitarie di psicologia 128
Aspetti della transizione scuola-formazione-lavoro in un corso professionale pilota. 127
Bambini al nido. 127
Transizioni e sviluppo nel ciclo di vita 126
Cultura e contesti di apprendimento: un confronto tra percezioni e vissuti nella scuola e nella formazione professionale 125
Les bébés entre eux 125
La dinamica socio-cognitiva e socio-empatica del gruppo di gioco (età 12-18 mesi) 121
"Io non ho la testa ...". Transizioni precoci al lavoro e costruzione dell’identità 120
IL SE E L’ALTRO. RECIPROCITÀ E INTERCULTURALISMO NELLA SCUOLA 118
Transizione al pensionamento: senso di autoefficacia, coinvolgimento in attività e sistema delle relazioni interpersonali 115
Percezione del setting e cambiamenti nell’approccio allo studio in matricole coinvolte in un progetto di didattica innovativa, integrata in un corso di psicologia dello sviluppo 114
Epilogo 113
Phisical Knowledge and social interaction in children from 18 to 20 months of age. 110
Il ruolo della similarità umana nella risoluzione dei conflitti tra bambini. 108
Monitoraggio della qualità del tirocinio in psicologia: spunti di riflessione a partire da una ricerca condotta sui tirocini post laurea 108
Il ruolo dell'oggetto e del partner in gruppi di bambini di 12-18 mesi osservati in asilo nido 108
Rischio 108
Transizioni ecologiche nella scuola: innovazioni educative come esperimenti di trasformazione 108
Former pour transformer. Une formation d’encadrants à la gestion des innovations socio-scolaires 107
The shapes of commitment development in emerging adulthood 105
Valutazione e costruzione di una cultura dell'identità interna, . 105
Il contributo attivo dei bambini alla situazione di gruppo. 104
Transazioni precoci al lavoro 103
Sviluppo nel ciclo di vita 102
L'educazione prescolastica in Francia 102
LA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA 102
L'autonomia del bambino durante il gioco 101
Il vissuto dei genitori nei processi di scelta scolastica dei figli: uno studio su famiglie torinesi di estrazione sociale operaia 101
Vocabolari culturali e nodi critici nella comunicazione tra famiglie operaie e scuola 101
Io e la transizione scuola-formazione e lavoro 100
Presentazione di un dispositivo di valutazione della qualità percepita del setting d’apprendimento scolastico, a partire dal punto di vista di adolescenti in transizione da esperienze di insuccesso ad esperienze di successo scolastico. 99
Proposta di un'area di ricerca sulla validità ecologica di gruppi di apprendimento nel contesto educativo 96
Validità ecologica di sedute mirate all'apprendimento delle abilità di base. 96
Percorso di formazione in apprendistato e di inserimento di 40 giovani operai specializzati in una grande azienda metalmeccanica genovese. 96
Identità 95
To earn or to learn? Identity implication of microtransitions from failure to success in working class adolescents implied in innovative vocational training. 95
The need for “shared challenges”: how former school drop-out perceive subsequent succesfull training experiences 94
EMPATIA, POTERE, CURIOSITA. Proposta di integrazione tra prospettiva sistemica e prospettiva evolutiva. 93
Innovazioni educative "autorizzate" dalla cultura dell'altro. 93
La prima mossa: costruire un luogo d'osservazione dell'osservatore. Prefazione 92
Pedagogia della mano 92
Modelli di transizione scuola-lavoro. Fattori di rischio e protezione per lo sviluppo dell’identità 89
Negociations Interpersonelles et jeux de fiction. 88
Il Se e l'Altro. Negoziazione e reciprocità nei rapporti educativi e interistituzionali. 88
Liens entre formation-recherche-innovation dans le systeme educatif: instruire les educateurs ou trouver des formes de cooperation? 88
Slittamenti tra regolazioni socio cognitive e regolazioni interpersonali: il ruolo delle opzioni meta comunicative in gruppi di gioco e di apprendimento osservati nei contesti educativi 88
Imprevedibilità e negoziazione 88
Negociations among children and pretend play. 87
Parametri di valutazione e sapere dell'educatore 85
Modernizzazione della scuola in Francia 84
L'incontro del bambino con la lingua scritta 84
Procédes des regulations dans le group de jeu entre enfants de 12 mois - 3 ans. Parametres d'observation de la communication. 83
Migranti e reciprocità nella rete e nella formazione 82
Negoziazioni interpersonali e giochi di finzione 80
Inserimento scolastico nella scuola dell'infanzia: contributo sul ruolo dei coetanei 78
INTRODUZIONE - par. 1- La matrice teorica di un confronto interdisciplinare. 76
Il rapporto tra sapere scientifico e sapere agito. Vincoli e concezioni. 75
Io e la transizione scuola-università. Apprendere e diventare adulti attraverso l'esperienza universitaria 72
Monitoraggio dei Tirocini 72
L’école maternelle en Italie: le partenariat avec l’Universitè et les services territoriaux. 70
Totale 9.161
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 3.997
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 31.030
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022626 0 0 0 136 29 18 19 30 22 50 134 188
2022/2023918 101 11 13 89 85 280 100 57 112 11 38 21
2023/2024340 61 55 18 24 25 24 4 18 3 5 31 72
2024/20251.584 10 41 17 112 679 214 6 38 95 49 94 229
2025/20262.325 196 82 168 231 248 108 334 87 152 181 43 495
2026/2027626 116 305 145 60 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.161