QUAGLIA, Rocco
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 11.781
NA - Nord America 4.524
AS - Asia 1.548
SA - Sud America 128
OC - Oceania 54
AF - Africa 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 18.068
Nazione #
IT - Italia 7.635
US - Stati Uniti d'America 4.424
FR - Francia 813
GB - Regno Unito 809
SG - Singapore 549
IE - Irlanda 474
SE - Svezia 447
CN - Cina 357
DE - Germania 351
UA - Ucraina 348
FI - Finlandia 294
KR - Corea 247
PL - Polonia 124
NL - Olanda 100
ES - Italia 93
VN - Vietnam 78
CA - Canada 71
BR - Brasile 70
CH - Svizzera 55
IN - India 54
AU - Australia 52
PH - Filippine 48
BE - Belgio 42
PT - Portogallo 37
HK - Hong Kong 36
MY - Malesia 28
RO - Romania 28
PE - Perù 27
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 24
IL - Israele 22
GR - Grecia 21
TR - Turchia 21
PK - Pakistan 20
MX - Messico 19
SA - Arabia Saudita 18
ID - Indonesia 16
AT - Austria 14
CL - Cile 12
HR - Croazia 9
NO - Norvegia 9
AR - Argentina 8
CO - Colombia 8
IR - Iran 8
JP - Giappone 8
SM - San Marino 8
AZ - Azerbaigian 7
EU - Europa 6
LT - Lituania 6
RU - Federazione Russa 6
CZ - Repubblica Ceca 5
MT - Malta 5
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BF - Burkina Faso 4
JO - Giordania 4
TW - Taiwan 4
UG - Uganda 4
ZA - Sudafrica 4
BT - Bhutan 3
DK - Danimarca 3
HU - Ungheria 3
KE - Kenya 3
LB - Libano 3
LU - Lussemburgo 3
MN - Mongolia 3
AL - Albania 2
BG - Bulgaria 2
BH - Bahrain 2
EC - Ecuador 2
EE - Estonia 2
GH - Ghana 2
GT - Guatemala 2
IQ - Iraq 2
LK - Sri Lanka 2
RS - Serbia 2
SL - Sierra Leone 2
SV - El Salvador 2
TN - Tunisia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AM - Armenia 1
BO - Bolivia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
FJ - Figi 1
GE - Georgia 1
IM - Isola di Man 1
JE - Jersey 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
KY - Cayman, isole 1
KZ - Kazakistan 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
Totale 18.065
Città #
Milan 541
Santa Clara 476
Dublin 450
Chandler 441
Turin 429
Rome 418
Jacksonville 315
Torino 303
Houston 246
Beijing 242
Singapore 210
Villeurbanne 192
Medford 150
Princeton 146
Columbus 128
Ann Arbor 119
Nyköping 119
Palermo 118
Warsaw 118
Ashburn 101
Bari 91
Wilmington 91
Naples 78
Fairfield 67
Verona 66
Bologna 64
Redwood City 63
Boston 61
Cagliari 57
Woodbridge 54
Florence 53
London 51
Padova 50
Dallas 49
Napoli 49
Catania 48
Pisa 48
Dearborn 47
Genoa 46
Toronto 44
Dong Ket 42
Brescia 40
Perugia 35
Trento 28
Genova 26
Venice 26
Cuneo 25
Falls Church 25
Seattle 25
Glasgow 24
Brussels 23
San Giovanni Rotondo 23
Biella 22
Cambridge 22
Guangzhou 22
Bergamo 21
Boardman 21
Leicester 20
San Mateo 20
Eastbourne 19
Manchester 19
Rimini 19
Senago 19
Birmingham 18
Norwalk 18
Amsterdam 17
Hong Kong 17
Mountain View 17
Vicenza 17
Modena 16
Parma 16
Asti 15
Bristol 15
Corsico 15
Livorno 15
Macerata 15
Nanjing 15
Grammichele 14
Helsinki 14
Messina 14
Taranto 14
Telde 14
Bovezzo 13
Collegno 13
Leeds 13
Melbourne 13
Mumbai 13
Como 12
Fremont 12
Gothenburg 12
Grugliasco 12
Jakarta 12
Modugno 12
Monza 12
Paris 12
Pescara 12
San Giuliano Milanese 12
Alba 11
Brighton 11
Hefei 11
Totale 7.519
Nome #
Manuale di disegno infantile. Vecchie e nuove prospettive in ambito educativo e psicologico. 2.151
The Pupil-Teacher Relationship and Gender Differences in Primary School 1.496
Modelli evolutivi in psicologia dinamica, vol. II. Dal modello relazione ai nuovi orientamenti. 1.166
Modelli evolutivi in Psicologia dinamica. Da modello pulsionale alle relazioni oggettuali. Vol. I 697
Il colloquio didattico. Comunicazione e relazione efficacecon le famiglie degli alunni 695
Psicologia dello sviluppo. Teorie, modelli e concezioni. 477
Il valore del padre. Il ruolo paterno nello sviluppo del bambino 461
La valutazione della relazione alunno-insegnante nei primi anni di scolarizzazione: il punto di vista del bambino attraverso il metodo grafico 448
Il "disegno" dello scarabocchio. Test di personalità. 446
Il gioco nella didattica. Un approccio ludico per la scuola dell'infanzia e primaria. 319
Parent–teacher meetings as a unit of analysis for parent–teacher interactions 257
Il disegno infantile: nuove linee interpretative 248
Il Disegno della classe 205
Manuale di Disegno infantile. Storia, sviluppo, significati 203
Association between teacher-child relationship and symptoms/strenghts in children with behavior disorders 197
Emotional development in late childhood: interaction between socio-relational and self-regulation factors in pupils of primary school 190
Il colloquio didattico 189
Lo scarabocchio: un'attività della mente. La rappresentazione attraverso i primi tracciati grafici. 176
Il disegno infantile: una rilettura psicologica 169
El papel de la familia en el bullying 166
Il bambino nel disegno. Una classe allo specchio. 165
The transition from crawling to walking: Can infants elicit an alteration of their parents' perception? 152
Reconsidering the scribbling stage of drawing: A new perspective on toddlers' representational processes 145
Measuring the quality of teacher-child interaction in autistic disorder 139
Il disegno del bambino cattivo 138
Il disegno del cerchio familiare. test grafico proiettivo 130
Teacher gender differences in teacher-child interaction 126
Assessing Children's fears with regard to specific developmental perspectives: the path test 116
Measuring the influence of stress and burnout in teacher-child relationship 116
Personalità e scarabocchio. Un metodo proiettivo 114
A new theory on children's drawings: Analyzing the role of emotion and movement in graphical development 114
Giocare: un'esigenza della mente 112
Measuring the influence of stress and burnout in teacher-child relationship 110
Adolescents on the net: a study on the ethical representations 108
La comunicazione tra genitori e figli adolescenti: misurazione e analisi attraverso il Parent-Adolescent Communication Scale e il Disegno del Cerchio Familiare 107
Resilienza e punti di forza e di debolezza del comportamento del bambino nel contesto scolastico 103
Il disegno infantile nell'arte e nei test. 99
Childless. Gli amanti delle culle vuote 96
La tipizzazione sessuale nel disegno 94
Health and physical activity: the effect of outdoor play on children's motor development 94
Association between teacher-child relationship and symptoms/strenghts in children with behavior disorders 92
Adattamento italiano delle scale di partecipazione e protezione paterna. 91
Analisi della validità concorrente del Disegno del Cerchio Familiare 91
Comportamenti problematici degli alunni e relazione con l'insegnante nella scuola primaria 91
Valutare la famiglia. Test grafici proiettivi a confronto: DCF e FLS 90
Un padre inesistente 89
Paure infantili e teoria dell'attaccamento: contributo alla standardizzazione del Test dei Percorsi 89
Sviluppo emotivo nella seconda infanzia: interazioni tra fattori sociorelazionali e capacità autoregolative in allievi della scuola primaria 89
Difficoltà di attenzione e iperattività in classe: la relazione con l'insegnante e con i pari 89
Il disegno della classe come strumento di comunicazione del disagio scolastico dell'alunno con difficoltà di attenzione e iperattività 88
Contributo alla validazione del Test dei Percorsi: paure infantili e dimensione emotiva nel processo di crescita 87
Attention deficit and hyperactivity in the classroom: Assessing children’s perception through their drawings 87
Adamo, l'infanzia inesistente. 86
Teacher gender differences in teacher-child interaction 85
Argomenti grafici e test proiettivi 84
"A path" test in the evaluation of fear in child: a preliminary data. 83
Competenze sociali e sviluppo psicomotorio:uno studio su bambini in età prescolare 83
Difficoltà di attenzione e iperattività in classe: la relazione con l'insegnante e con i pari 83
Crescere digitali 82
Due volte prigioniero. Un ritratto psicologico di Aldo Moro nei giorni del rapimento. 81
No Kidding. Ai confini della famiglia 79
The role of social abilities in the relationship with peers: the concurrent validity of class drawing 79
Il disegno infantile 78
SIBLING RELATIONSHIPS, PERSONALITY TRAITS, EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DIFFICULTIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS 77
Adattamento italiano della scala di partecipazione paterna 76
Measuring the quality of teacher-child interaction in autistic disorder 76
Il sentimento nello sviluppo del bambino 76
La imagen de si mismos que tienen los ninos gemelos a traves de los dibujos 74
Il bambino cattivo? ... loro non mi vogliono 72
Identità etnica e processi interattivi nei contesti scolastici valutati attraverso il disegno infantile. 72
Child-Teacher relationship: a classroom test. 72
Contributo all'adattamento italiano della scala di partecipazione paterna: un'indagine esplorativa. 72
Temi di disegno infantile 70
I sogni della Bibbia alla luce della Psicologia dinamica, e altri scritti 68
Disegnare la famiglia: un test alla luce del modello relazionale. 67
Della Psicoanalisi. Di come ci ha cambiato la vita e di come possiamo uscirne vivi. 67
Mothers' influence on the fatherson relationship. 66
Valutare la relazione insegnante-allievo dal punto di vista dell'alunno: verso la validazione del test grafico "Il disegno della classe" 65
Disegno infantile, abilità intellettive e indicazioni ministeriali per l’educazione all’immagine: alcune riflessioni 65
Disegno, sviluppo del 63
Presentazione 62
Names in Psychological Science: Investigating the Processes of Thought Development and the Construction of Personal Identities 62
Edipo a scuola 61
The dot test. The graphical space as life space. 61
La valutazione della maturità generativa nella coppia in gravidanza e post-partum 61
Prefazione 61
“Il piccolo principe” di Saint-Exupéry. Un bambino senza padre 60
Modalità di attaccamento e rappresentazione della famiglia 60
La tecnica del disegno dal vivo: validazione di uno strumento osservativo dell'interazione caregiver-bambino nei disturbi emozionali dell'infanzia. 60
La scatola nera: psicologia del sentimento 59
Valutare la dimensione materna e paterna delle rappresentazioni genitoriali. 59
Disegnare la classe 59
The use of Drawing in Psychotherapy 59
Il ruolo comprimario del padre nell'organizzazione della personalità dell'individuo. 58
THE ROLE OF SOCIAL ABILITIES IN THE RELATIONSHIP WITH PEERS: THE CONCURRENT VALIDITY OF CLASS DRAWING 58
Por una nueva direccion del desarrollo 57
The fear evaluation in developmental psychology. The path test 56
Aspetti psicologici del benessere e appartenenze religiose 56
Educare alla fiducia 55
Psicotheosi: Edipo o Adamo 55
Totale 17.087
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Totale 47.792


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 222 179 108
2020/20212.120 178 83 178 129 196 125 289 117 276 172 199 178
2021/20222.138 90 52 138 253 168 119 184 169 151 192 258 364
2022/20233.111 273 146 136 277 250 610 265 257 283 161 322 131
2023/20242.257 182 189 177 265 180 165 232 161 81 195 201 229
2024/20252.746 103 157 180 428 787 235 166 225 456 9 0 0
Totale 18.498