CINECA IRIS Institutional Research Information System

QUAGLIA, Rocco
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.977
NA - Nord America 6.326
AS - Asia 3.194
SA - Sud America 475
AF - Africa 89
OC - Oceania 75
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
Totale 25.143
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Nazione #
IT - Italia 9.856
US - Stati Uniti d'America 6.104
FR - Francia 1.415
SG - Singapore 1.381
GB - Regno Unito 897
CN - Cina 574
IE - Irlanda 479
SE - Svezia 451
DE - Germania 393
UA - Ucraina 354
BR - Brasile 337
VN - Vietnam 337
FI - Finlandia 307
KR - Corea 262
NL - Olanda 197
CA - Canada 140
PL - Polonia 139
ES - Italia 106
IN - India 87
HK - Hong Kong 75
CH - Svizzera 72
AU - Australia 69
JP - Giappone 60
PH - Filippine 54
BE - Belgio 53
MX - Messico 45
BD - Bangladesh 44
PT - Portogallo 44
TR - Turchia 40
PK - Pakistan 38
GR - Grecia 37
MY - Malesia 37
AR - Argentina 35
PE - Perù 34
IQ - Iraq 33
RO - Romania 31
IL - Israele 30
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 25
ID - Indonesia 23
SA - Arabia Saudita 23
ZA - Sudafrica 23
CL - Cile 21
CO - Colombia 19
AT - Austria 16
RU - Federazione Russa 16
JM - Giamaica 15
AZ - Azerbaigian 12
EC - Ecuador 12
HR - Croazia 11
JO - Giordania 11
NO - Norvegia 11
IR - Iran 10
KE - Kenya 10
UZ - Uzbekistan 10
EG - Egitto 9
LT - Lituania 9
SM - San Marino 8
DZ - Algeria 7
MA - Marocco 7
TN - Tunisia 7
TW - Taiwan 7
EU - Europa 6
MT - Malta 6
NP - Nepal 6
PY - Paraguay 6
AL - Albania 5
CZ - Repubblica Ceca 5
ET - Etiopia 5
LB - Libano 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BF - Burkina Faso 4
CR - Costa Rica 4
DK - Danimarca 4
HN - Honduras 4
HU - Ungheria 4
NZ - Nuova Zelanda 4
UG - Uganda 4
UY - Uruguay 4
VE - Venezuela 4
BG - Bulgaria 3
BH - Bahrain 3
BO - Bolivia 3
BT - Bhutan 3
GE - Georgia 3
GH - Ghana 3
KZ - Kazakistan 3
LU - Lussemburgo 3
MN - Mongolia 3
OM - Oman 3
PR - Porto Rico 3
RS - Serbia 3
SI - Slovenia 3
SV - El Salvador 3
TH - Thailandia 3
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
EE - Estonia 2
GT - Guatemala 2
KG - Kirghizistan 2
Totale 25.112
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Città #
Milan 814
Singapore 647
Turin 636
Rome 600
Santa Clara 516
San Jose 457
Dublin 451
Chandler 441
Beijing 323
Jacksonville 317
Torino 303
Ashburn 289
Houston 252
Villeurbanne 192
Palermo 161
The Dalles 159
Medford 150
Princeton 146
Naples 144
Columbus 136
Warsaw 129
Lauterbourg 120
Ann Arbor 119
Nyköping 119
Bari 111
Bologna 110
Dallas 106
Los Angeles 106
Ho Chi Minh City 93
Verona 93
Wilmington 92
Florence 80
Buffalo 75
Cagliari 73
Catania 72
Genoa 71
Fairfield 67
Boston 63
Redwood City 63
Brescia 58
Hanoi 58
London 56
Padova 56
Woodbridge 55
Pisa 53
Tokyo 53
Toronto 53
Napoli 49
Dearborn 47
Hong Kong 45
Dong Ket 42
New York 41
São Paulo 40
Venice 39
Perugia 38
Council Bluffs 34
Seattle 32
Modena 31
Trento 31
Brussels 30
Monza 29
Biella 28
Boardman 28
Genova 26
Rimini 26
Bergamo 25
Cambridge 25
Cuneo 25
Falls Church 25
Frankfurt am Main 25
Guangzhou 25
Chicago 24
Glasgow 24
Manchester 24
Pescara 23
San Giovanni Rotondo 23
Amsterdam 21
Parma 21
Leicester 20
Lucca 20
Macerata 20
San Mateo 20
Vicenza 20
Birmingham 19
Eastbourne 19
Padua 19
Senago 19
Athens 18
Norwalk 18
Trieste 18
Caserta 17
Collegno 17
Helsinki 17
Melbourne 17
Messina 17
Mountain View 17
Mumbai 17
Paris 17
Livorno 16
Sydney 16
Totale 10.682
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Nome #
Manuale di disegno infantile. Vecchie e nuove prospettive in ambito educativo e psicologico. 2.837
The Pupil-Teacher Relationship and Gender Differences in Primary School 1.553
Modelli evolutivi in psicologia dinamica, vol. II. Dal modello relazione ai nuovi orientamenti. 1.270
Modelli evolutivi in Psicologia dinamica. Da modello pulsionale alle relazioni oggettuali. Vol. I 1.080
Psicologia dello sviluppo. Teorie, modelli e concezioni. 1.014
Il colloquio didattico. Comunicazione e relazione efficacecon le famiglie degli alunni 843
Il gioco nella didattica. Un approccio ludico per la scuola dell'infanzia e primaria. 538
Il valore del padre. Il ruolo paterno nello sviluppo del bambino 531
La valutazione della relazione alunno-insegnante nei primi anni di scolarizzazione: il punto di vista del bambino attraverso il metodo grafico 520
Il "disegno" dello scarabocchio. Test di personalità. 491
Parent–teacher meetings as a unit of analysis for parent–teacher interactions 336
Measuring the quality of teacher-child interaction in autistic disorder 330
Il disegno infantile: nuove linee interpretative 319
Il Disegno della classe 291
Association between teacher-child relationship and symptoms/strenghts in children with behavior disorders 276
Emotional development in late childhood: interaction between socio-relational and self-regulation factors in pupils of primary school 249
Manuale di Disegno infantile. Storia, sviluppo, significati 248
Il colloquio didattico 232
Lo scarabocchio: un'attività della mente. La rappresentazione attraverso i primi tracciati grafici. 221
Il disegno infantile: una rilettura psicologica 212
The transition from crawling to walking: Can infants elicit an alteration of their parents' perception? 210
Reconsidering the scribbling stage of drawing: A new perspective on toddlers' representational processes 209
Il bambino nel disegno. Una classe allo specchio. 204
El papel de la familia en el bullying 195
Il disegno del cerchio familiare. test grafico proiettivo 184
Assessing Children's fears with regard to specific developmental perspectives: the path test 181
A new theory on children's drawings: Analyzing the role of emotion and movement in graphical development 180
Teacher gender differences in teacher-child interaction 173
Measuring the influence of stress and burnout in teacher-child relationship 162
Il disegno del bambino cattivo 158
Adolescents on the net: a study on the ethical representations 158
Measuring the influence of stress and burnout in teacher-child relationship 158
Attention deficit and hyperactivity in the classroom: Assessing children’s perception through their drawings 156
Giocare: un'esigenza della mente 155
Health and physical activity: the effect of outdoor play on children's motor development 155
Association between teacher-child relationship and symptoms/strenghts in children with behavior disorders 152
Adattamento italiano delle scale di partecipazione e protezione paterna. 147
La comunicazione tra genitori e figli adolescenti: misurazione e analisi attraverso il Parent-Adolescent Communication Scale e il Disegno del Cerchio Familiare 146
Il disegno della classe come strumento di comunicazione del disagio scolastico dell'alunno con difficoltà di attenzione e iperattività 144
Personalità e scarabocchio. Un metodo proiettivo 143
Resilienza e punti di forza e di debolezza del comportamento del bambino nel contesto scolastico 142
Teacher gender differences in teacher-child interaction 141
Difficoltà di attenzione e iperattività in classe: la relazione con l'insegnante e con i pari 141
Crescere digitali 135
Comportamenti problematici degli alunni e relazione con l'insegnante nella scuola primaria 135
Analisi della validità concorrente del Disegno del Cerchio Familiare 133
Difficoltà di attenzione e iperattività in classe: la relazione con l'insegnante e con i pari 132
Valutare la famiglia. Test grafici proiettivi a confronto: DCF e FLS 129
Competenze sociali e sviluppo psicomotorio:uno studio su bambini in età prescolare 127
Adamo, l'infanzia inesistente. 126
Childless. Gli amanti delle culle vuote 125
"A path" test in the evaluation of fear in child: a preliminary data. 125
Due volte prigioniero. Un ritratto psicologico di Aldo Moro nei giorni del rapimento. 125
Il disegno infantile nell'arte e nei test. 124
Contributo alla validazione del Test dei Percorsi: paure infantili e dimensione emotiva nel processo di crescita 124
La tipizzazione sessuale nel disegno 121
Adattamento italiano della scala di partecipazione paterna 121
Sviluppo emotivo nella seconda infanzia: interazioni tra fattori sociorelazionali e capacità autoregolative in allievi della scuola primaria 119
Identità etnica e processi interattivi nei contesti scolastici valutati attraverso il disegno infantile. 117
Contributo all'adattamento italiano della scala di partecipazione paterna: un'indagine esplorativa. 117
La imagen de si mismos que tienen los ninos gemelos a traves de los dibujos 117
Argomenti grafici e test proiettivi 116
Un padre inesistente 116
No Kidding. Ai confini della famiglia 115
Paure infantili e teoria dell'attaccamento: contributo alla standardizzazione del Test dei Percorsi 115
Il disegno infantile 114
Measuring the quality of teacher-child interaction in autistic disorder 114
Il sentimento nello sviluppo del bambino 112
Child-Teacher relationship: a classroom test. 109
The role of social abilities in the relationship with peers: the concurrent validity of class drawing 105
Disegnare la famiglia: un test alla luce del modello relazionale. 104
Names in Psychological Science: Investigating the Processes of Thought Development and the Construction of Personal Identities 103
Disegno infantile, abilità intellettive e indicazioni ministeriali per l’educazione all’immagine: alcune riflessioni 102
Il bambino cattivo? ... loro non mi vogliono 101
Presentazione 100
La tecnica del disegno dal vivo: validazione di uno strumento osservativo dell'interazione caregiver-bambino nei disturbi emozionali dell'infanzia. 100
SIBLING RELATIONSHIPS, PERSONALITY TRAITS, EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DIFFICULTIES IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS 99
“Il piccolo principe” di Saint-Exupéry. Un bambino senza padre 98
Edipo a scuola 97
Giocare, un'esigenza della mente. 97
THE ROLE OF SOCIAL ABILITIES IN THE RELATIONSHIP WITH PEERS: THE CONCURRENT VALIDITY OF CLASS DRAWING 95
Temi di disegno infantile 94
The use of Drawing in Psychotherapy 94
Della Psicoanalisi. Di come ci ha cambiato la vita e di come possiamo uscirne vivi. 93
I sogni della Bibbia alla luce della Psicologia dinamica, e altri scritti 92
Intenzionalità e rappresentatività delle prime tracce grafiche. 92
Valutare la relazione insegnante-allievo dal punto di vista dell'alunno: verso la validazione del test grafico "Il disegno della classe" 91
La sindone letta da uno psicologo. Il significato del dolore nella crescita dell'individuo 90
Il "maschile" attraverso i nomi 89
Psicotheosi: Edipo o Adamo 89
Disegno, sviluppo del 88
Il ruolo comprimario del padre nell'organizzazione della personalità dell'individuo. 88
Aspetti psicologici del benessere e appartenenze religiose 88
Valutare la dimensione materna e paterna delle rappresentazioni genitoriali. 87
Prejudice in School: A research among Primary School Teachers 86
Mothers' influence on the fatherson relationship. 85
Educare alla fiducia 84
The fear evaluation in developmental psychology. The path test 83
Prefazione 83
La scatola nera: psicologia del sentimento 82
Totale 23.227
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Categoria #
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conference - conferenze 13.718
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Totale 68.997
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.138 90 52 138 253 168 119 184 169 151 192 258 364
2022/20233.111 273 146 136 277 250 610 265 257 283 161 322 131
2023/20242.257 182 189 177 265 180 165 232 161 81 195 201 229
2024/20253.755 103 157 180 428 787 235 166 225 456 293 298 427
2025/20266.010 471 206 384 643 571 371 736 267 521 523 278 1.039
2026/2027128 128 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 25.645