CINECA IRIS Institutional Research Information System

GIORDA, Cristiano
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.082
NA - Nord America 4.239
AS - Asia 871
SA - Sud America 31
AF - Africa 16
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
OC - Oceania 3
Totale 19.247
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Nazione #
IT - Italia 11.336
US - Stati Uniti d'America 4.197
FR - Francia 635
IE - Irlanda 459
DE - Germania 367
CN - Cina 319
SE - Svezia 317
SG - Singapore 264
UA - Ucraina 223
FI - Finlandia 211
KR - Corea 161
GB - Regno Unito 128
PL - Polonia 122
CH - Svizzera 65
VN - Vietnam 65
NL - Olanda 45
ES - Italia 44
CA - Canada 29
ID - Indonesia 25
RO - Romania 25
GR - Grecia 21
BE - Belgio 19
BR - Brasile 15
MX - Messico 11
NO - Norvegia 11
TR - Turchia 10
IN - India 9
RU - Federazione Russa 9
HR - Croazia 6
AR - Argentina 5
BG - Bulgaria 5
PT - Portogallo 5
BO - Bolivia 4
DK - Danimarca 4
EC - Ecuador 4
HK - Hong Kong 4
HU - Ungheria 4
SC - Seychelles 4
SM - San Marino 4
AL - Albania 3
AT - Austria 3
AU - Australia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
EU - Europa 3
LY - Libia 3
NG - Nigeria 3
ZA - Sudafrica 3
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AM - Armenia 2
CY - Cipro 2
EE - Estonia 2
IR - Iran 2
JP - Giappone 2
PA - Panama 2
PK - Pakistan 2
SI - Slovenia 2
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BY - Bielorussia 1
CL - Cile 1
CO - Colombia 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
GE - Georgia 1
IQ - Iraq 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LI - Liechtenstein 1
MU - Mauritius 1
PE - Perù 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
Totale 19.247
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Città #
Santa Clara 957
Rome 723
Milan 698
Chandler 522
Turin 457
Dublin 412
Beijing 221
Torino 213
Naples 202
Singapore 202
Florence 190
Jacksonville 186
Palermo 165
Medford 155
Princeton 134
Bari 129
Villeurbanne 127
Bologna 116
Nyköping 115
Columbus 114
Houston 112
Dearborn 111
Ann Arbor 103
Catania 101
Ashburn 99
Brescia 91
Warsaw 90
Verona 88
Pisa 80
Wilmington 75
Padova 71
Genoa 70
Pescara 67
Bolzano 55
Cagliari 53
Venice 50
Dallas 48
Dong Ket 48
Napoli 46
Menlo Park 44
Bergamo 43
Trento 42
Redwood City 41
Perugia 39
Monza 36
Ancona 33
Modena 32
Paris 31
Pavia 31
Taranto 31
Rende 29
Trieste 29
Boston 28
Lucca 28
Messina 28
Vicenza 28
Parma 27
Venezia 27
Genova 26
Latina 26
Siena 26
Salerno 25
Sassari 25
Jakarta 24
Crotone 23
Spoltore 22
Munich 21
Norwalk 21
Boardman 20
Cattolica 19
Pordenone 19
Alessandria 18
Fairfield 18
Legnano 18
Nardò 18
Toronto 18
Udine 18
Catanzaro 17
Montesilvano Marina 17
Woodbridge 17
Osimo 16
Ravenna 16
Cisterna Di Latina 15
Cosenza 15
Nürnberg 15
Reggio Calabria 15
Saluzzo 15
Termoli 15
Treviso 15
Ferrara 14
Kunming 14
L’Aquila 14
Nanjing 14
Reggio Emilia 14
Acireale 13
Hefei 13
Lugo 13
Pietrasanta 13
Rimini 13
Arzano 12
Totale 8.863
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Nome #
Il ruolo dell’ambiente nell’apprendimento. L’educazione geografica fra neuroscienze, place-based e outdoor education 2.872
Il mio spazio nel mondo. Geografia per la scuola dell'infanzia e primaria. 1.520
La geografia nella scuola primaria. Contenuti, strumenti, didattica 1.251
Approccio sistemico e competenze geografiche. Potenzialità e limiti della Dichiarazione di Lucerna sull’Educazione geografica allo sviluppo sostenibile 1.043
Educare al territorio nella scuola dell'infanzia. Un'esperienza in area montana col metodo del Circle Time Grafico. 900
Lo studio dell'Antropocene: una svolta anche per la geografia? 631
Lo spazio in geografia, fisica e matematica. Un concetto ponte per didattiche interdisciplinari? 395
Il curricolo verticale: le competenze geografiche per comprendere ed abitare il mondo contemporaneo 371
Il ruolo dell’educazione geografica nella riduzione delle disuguaglianze economiche e sociali 339
Giochi e geografia. Il territorio come gioco di ruolo. 304
ANTROPOCENE E RICERCA GEOGRAFICA PROSPETTIVE PRESENTI E FUTURE. Introduzione 298
Educare al territorio, educare il territorio. Geografia per la formazione. 290
Includere le emozioni nella didattica della geografia. Esperienze empiriche e prospettive educative 258
Geostoria, big history, big geography. Prospettive della geografia fra ricerca e didattica 254
Così vicine, così lontane: storia e geografia di fronte a un percorso comune nei curricoli scolastici 242
Carta Internazionale sull'Educazione Geografica 2016 212
Cybergeografia. Estensione, rappresentazione e percezione dello spazio nell’epoca dell’informazione. 186
La geografia per educare l’intelligenza spaziale. 183
La rappresentazione e la percezione dello spazio geografico nell’epoca dell’informazione 178
Massimo Venturi Ferriolo, Percepire paesaggi. La potenza dello sguardo. 178
Spazi urbani, cittadinanza, intercultura: educare attraverso il paesaggio. 174
Le finalità dell'educazione geografica: costruire conoscenze e competenze per affrontare le sfide del mondo contemporaneo 173
Boschi fantastici, mondi mostruosi e cittadine per bene. Le geografie immaginarie dei nuovi libri per l’infanzia. 172
Geografia e Cittadinanza e Costituzione. Un percorso integrato per educare ad abitare il proprio territorio, l’Italia, l’Europa e il Pianeta 163
Educazione al territorio: una metodologia per la formazione geografica 144
C. Palagiano, C. Pesaresi, La salute nel mondo. Geografia medica e qualità della vita 135
Sfide. Temi e riflessioni per un futuro equo e sostenibile 134
Orientarsi tra diversità e disuguaglianze. Le competenze geografiche per progettare l'educazione allo sviluppo sostenibile. 134
Il cammino della cartografia dall’astrazione al paesaggio: la Terra vista da Google Earth 133
Cinema e educazione ambientale: nuovi strumenti per la didattica della geografia 131
Conoscenza geografica e cittadinanza. Un progetto per il territorio. 124
I diversi paradigmi della geografia e della storia e la loro funzione educativa. 123
La Torino contemporanea nei racconti di Alessandro Perissinotto. 122
La cittadinanza planetaria: utopia o progetto geografico? 117
Insegnare la geopolitica 116
Cinema e geografia. Un mondo d’immagini 106
Una geografia per la cittadinanza attiva e l’educazione al territorio. Il caso del Molise Adriatico 106
"Antropocene e geografia. Approcci, narrazioni e problemi aperti nelle nuove rappresentazioni del rapporto fra società umane e natura" 103
Addio all'Arcadia. L'impatto della crisi sul paesaggio della campagna pedemontana torinese. 101
Dal West alle Alpi occidentali: il mito degli indiani d’America nella costruzione identitaria di una vallata alpina 96
Sherazade e il valore della geografia come narrazione e come metamorfosi 95
Il pianeta che verrà. La geografia per capire il mondo 93
La geografia e l’educazione interculturale nelle Indicazioni per il curricolo: un progetto disciplinare di sostenibilità sociale, territoriale e ambientale. 89
Introduzione. Gli spazi dei migranti. 87
La Carta Internazionale sull'Educazione Geografica 87
Città Digitali 85
Come se. La formazione degli insegnanti di geografia e i bisogni formativi della società contemporanea 85
La geografia della propria vita come strumento per l’educazione interculturale. 85
La dimensione spaziale della cittadinanza 84
Sviluppo rurale, agricoltura di terza generazione, paesaggio. Un processo sostenibile per il territorio italiano 83
Il sapere geografico come strumento per l’esercizio della cittadinanza europea 83
Educare al territorio. Idee e istruzioni d'uso. 83
Territorial values and geographical education 83
Caratteri innovativi e prospettive di sviluppo rurale nell’area torinese 82
La geografia come disciplina per l'educazione interculturale: l'uscita didattica in un quartiere etnico. Torino e il caso S. Salvario 80
Il pianeta che verrà. La geografia per capire il mondo 78
Gli obiettivi della didattica geografica nella Scuola Primaria 77
Introduzione 77
George Perkins Marsh, un “geografo” da riscoprire per educare allo sviluppo sostenibile 76
Morfologia e socio-economia dei paesaggi analizzati 76
Integrare il concetto di movimento nella didattica della geografia 76
Processi di sviluppo territoriale sostenibile nelle Valli di Lanzo: milieu, rete locale dei soggetti, rappresentazione del territorio, identità e patrimonio culturale 75
I concetti fondanti nella geografia 74
Il quadro geografico del paesaggio rurale in Provincia di Torino 73
L’identità conservata. Il Piemonte degli emigrati in America latina 73
Lo spazio come costruzione sociale. Le competenze geografiche per la scuola dell’infanzia. 72
Nomadi del III millennio 71
I quattro fiumi di Torino 70
La nuova immagine identitaria del Piemonte tra grandi eventi e valorizzazione del patrimonio culturale 70
Internet come fonte per la ricerca geografica nella scuola elementare 69
I siti web come forme di autorappresentazione territoriale. Una metodologia di analisi 69
The Italian Geographers’ Document on the University Education of Future Primary School Teachers 67
Il paesaggio nel World Wide Web 66
Le geografie emozionali nell’esperienza degli emigranti e dei loro discendenti. Il caso dei Piemontesi in Argentina 66
Piccolo lessico per una scrittura geografica dell'Antropocene 66
Il paesaggio come “dono” per l’ambiente rurale 65
S. Malatesta, Per fare l'albero ci vuol la carta. Note critiche per un curricolo geografico 65
I paesaggi della cittadinanza. Sfide geografiche della democrazia fra esclusione e inclusione. 65
L’immagine dell’Africa sub-sahariana nella trasposizione cinematografica degli autori africani 64
MARIA PARADISO, Geografia e pianificazione territoriale della società dell’informazione 64
La funzione pedagogica del territorio nelle pratiche di solidarietà internazionale / La fonction pédagogique du territoire dans la pratique de la solidarité internationale. 64
La Carta Internazionale sull'Educazione Geografica tra idee e pratiche. 64
Fra Bologna, Appennino Tosco-emiliano e isole non trovate. Il vicino ed il lontano in una lezione di geografia culturale partendo dalle canzoni di Francesco Guccini 63
Religione e conflitti. Le contese territoriali nello spazio della globalizzazione 63
Nove temi per l'insegnamento della geopolitica in geografia 63
Le Alpi e l’Europa. Realtà territoriale di ieri e di oggi. Atti del 52° Convegno Nazionale dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia. 62
La montagna alpina come ambiente per la formazione. Il contributo della geografia per l’educazione allo sviluppo sostenibile. 60
Insegnare le trasformazioni urbane attraverso la fotografia 60
Monasteri, paesaggio e territorio. Le relazioni geografiche dello spazio sacro. 59
Le Linee Guida per l’educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile: un ruolo importante per la Geografia. 58
La geografia senza geografia: mappa bifronte del sapere geografico nel riordino delle scuole superiori 58
La nuova immagine identitaria di Torino e del Piemonte tra grandi eventi e valorizzazione del patrimonio culturale 58
La geografia come disciplina per l’educazione interculturale. L’uscita didattica in un quartiere etnico: Torino e il caso San Salvario 57
Territorialità e sviluppo locale nelle Valli di Lanzo 57
Visual geographies and mountain psychogeographic drift. The geography workshops of the Childhood and Primary Teachers Education course of the University of Turin. 55
"Outdoor Education" 55
Quadri ambientali e processi di trasformazione 54
Mostre d’acqua 54
La prospettiva geografica nell’educazione alla cittadinanza 54
Quale geografia nella preparazione universitaria dei futuri insegnanti? 54
Totale 18.732
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20201.346 0 0 0 0 0 214 230 120 186 223 205 168
2020/20212.022 172 67 157 123 205 165 261 96 209 187 207 173
2021/20222.563 77 103 166 152 149 119 245 215 247 207 391 492
2022/20234.136 350 249 209 382 299 590 366 360 382 326 430 193
2023/20242.985 226 235 247 230 234 160 201 284 96 346 437 289
2024/20252.728 223 302 321 379 1.105 398 0 0 0 0 0 0
Totale 19.643